20xx走進繁榮興盛的新時代(編輯修改稿)
2025-01-17 02:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 年高考二表上線率30%的目標20個百分點?！ 。呓?、學、研一體化道路。面對課程改革，學校多次邀請省市專家來校傳經(jīng)送寶。新的教育教學理念不斷內(nèi)化為工作實踐，新的角色定位不斷更新著素質(zhì)結(jié)構(gòu)，新的教與學方式促成了師生之間合作、學生之間探究?！ ∫皇前l(fā)揮評價的導向作用。學校出臺了過程量化與終端評價相結(jié)合的機制，通過領(lǐng)導抽查、常規(guī)檢測、家長參與等措施，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬的激勵傾斜，激活了教師的工作潛質(zhì)?！ 《前l(fā)揮集體的合力作用。通過教研組研討、備課組碰撞、經(jīng)驗共享，交流各自的心得。通過拜師、技能大賽、業(yè)務考試、優(yōu)質(zhì)課、抽簽課、推薦課，錘煉教育教學的藝術(shù)水平。通過民主測評、“先優(yōu)模”評選、招聘優(yōu)秀畢業(yè)生，鼓勵先進，使得教師整體格局得到多元化的更新與完善?！ ∪情_發(fā)課程資源。學校編制了《嫩江與大豆》、《作文技巧》等校本教材。研究性學習系列活動、社團系列活動、手工制作系列活動、縣博物館基地系列活動，滿足了學生多樣化、個性化的發(fā)展需求，使得學校的教學更加民主與和諧、輕松與愉快。 四是以教科研為引領(lǐng)。學校有百人次赴衡水、銀川、南京等地學習交流。領(lǐng)導講座解讀、教師論壇闡述、外出學習匯報、校本培訓強化，促進了教學手段與方式、教育內(nèi)容與管理的改革。學校創(chuàng)辦的雙月刊《教師品讀》、單月刊《課間快餐》，為教師在實踐中所需提供有效的滿足?！ W校為教師搭建多元化的展示平臺。每學期都要進行幾次大型教研活動，全方位、多領(lǐng)域、
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