20xx九年級物理教學工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分開展作為教學改革的根本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同開展的過程，在有限的時間吃透教材，撰寫教案；積極利用各種教學資源，制造性地使用教材，反復聽評，從研、講、聽、評中琢磨完善出精彩的案例。積極進展了實驗探究咨詢題的實踐。課前精心備課，撰寫教案，施行以后趁經(jīng)歷猶新，回憶、反思寫下本人執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是老師最珍貴的第一手材料，教學經(jīng)歷的積累和教訓的汲取，對今后改良課堂教學和提高老師的教學水平是十分有用。較強的物理思想方法得于浸透。學生在觀察、操作、
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