20xx職業(yè)院校學生干部擔任軍訓教官的探究(編輯修改稿)
2025-01-17 02:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的基本情況和各項規(guī)章制度，集中精力投入到軍訓中，為新生思想穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。他們還通過考勤管理、舍務管理嚴格一日生活制度，與新生同吃同住，有效地預防和杜絕了違規(guī)違紀、安全事故的發(fā)生。對軍訓結束后的日常生活學習管理打好了基礎。形成紀律、作風的持續(xù)保持?！ ∪⑼晟茖W生教官管理制度，切實提高學生教官素質(zhì) 學生教官隊伍的素質(zhì)是整個軍訓工作的核心。因此，必須選拔那些素質(zhì)高、紀律性強、管理能力強、軍訓業(yè)務能力強的學生擔任軍訓教官。首先根據(jù)學生教官的要求，從在校生自愿報名的基礎上選拔符合條件的學生組成軍訓教官隊伍。盡可能優(yōu)先考慮素質(zhì)高、業(yè)務能力強的學生干部。合理確定各年級比例使新老結構合理。接下來進行軍訓教官隊伍初訓，由部隊軍訓教官或者校內(nèi)外專業(yè)退伍軍人對其進行23周的訓練。這期間，主要進行體能、隊列訓練并考核。對不合格的隊員進行淘汰。再接著加強訓練強度和標準，強化對其管理力度，對隊列生活做出嚴格的紀律限制，要求他們按照一名軍人的標準嚴格要求自己，做到“身正為范”，處處維護自身形象。最后利用暑假期間
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1