20xx教學工作參考總結(jié)年體育教學工作參考總結(jié)兩篇(編輯修改稿)
2025-01-17 02:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中有學，也是新課程改革的方向。因而，游戲、音樂成為了小學低年級體育課中重要的教學內(nèi)容和教學手段。游戲、音樂能加強學生的學習興趣，培養(yǎng)動作的節(jié)拍感、美感，使學生全身心腸投入到運動當中去，同時，把其他的教學內(nèi)容分解溶于游戲、音樂當中，更容易被學生所理解和接受，到達良好的體育鍛煉良好的效果。 結(jié)合學生生理特征，恰如其分地把握運動量。小學低年級學生的運動器官、心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)正處在生長發(fā)育時期，適當?shù)倪\動量和運動負荷，對學生的生長發(fā)育能起到良好的促進作用，立定跳遠對小學生低年級學生平說所耗費的運動量相對較大。在穩(wěn)固練習中，可利用游戲分組練習，兩人一組玩“石頭、剪刀、布”的游戲，贏了的學生，用立定跳遠的動作向前一步，輸了的原地不動，玩到老師指定點為贏，贏了的同學休息，輸了的同學可穿插進展練習
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