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正文內(nèi)容

20xx生命至上安全第一演講稿范文集合四(編輯修改稿)

2025-01-17 01:31 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好地記憶,我還把它編成兒歌,帶著孩子一起誦讀。(課件出示兒歌)小朋友,
  發(fā)生火災(zāi)不要怕,
  牢記火警電119,
  說(shuō)清姓名和地址,
  最好留人在等候!
  環(huán)節(jié)(二)模擬火場(chǎng)逃生,交流感受,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
  學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)是課程的基礎(chǔ),學(xué)生只有在自己的真實(shí)生活中才能進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)。在缺少現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)的情況下,模擬活動(dòng)是一個(gè)合適的連接點(diǎn)。
  孩子們,現(xiàn)在讓我們來(lái)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生。教室里警報(bào)急促響起,在這突然而至的緊張氣氛中,學(xué)生的反應(yīng)是真實(shí)的,暴露的問(wèn)題也是真實(shí)的。這樣的體驗(yàn),為下一環(huán)節(jié)的討論交流做好了鋪墊。
  緊接著引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)剛才怎么做的?在討論交流中孩子們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在。
  環(huán)節(jié)(三)合作探討,學(xué)習(xí)正確的逃生方法。
  同學(xué)們,剛才我們只顧得逃命,現(xiàn)在靜下心來(lái)仔細(xì)想想,在火災(zāi)中,我們應(yīng)該怎樣做才能更好地撤離呢?我拿出道具給孩子們示范,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低下身子前進(jìn),孩子們也親自嘗試練習(xí),理論與實(shí)踐相結(jié)合,很好地調(diào)動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)熱情,又加深了記憶。
  教給孩子在火災(zāi)中面對(duì)不同的情況選擇不同的逃生方法。這是一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)。為了突破這個(gè)難點(diǎn),我設(shè)計(jì)了幾個(gè)場(chǎng)景(課件出示)
  (1)火勢(shì)還不十分猛烈時(shí)......
  (2)如果樓梯已經(jīng)燒斷,或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)......
  (3)當(dāng)各種逃生的路線(xiàn)都被切斷時(shí)......
  這一環(huán)節(jié)我采用小組合作學(xué)習(xí)。孩子們?cè)谧杂蓪捤傻挠懻摲諊?,相互啟發(fā),點(diǎn)燃了智慧的火花。對(duì)于孩子們的爭(zhēng)論和錯(cuò)誤的方法,我不加以否認(rèn),而是通過(guò)圖片的學(xué)習(xí),(課件出示圖片)火勢(shì)不兇猛時(shí),我們迅速撤離法,不要貪戀財(cái)物?;饎?shì)兇猛時(shí),不要盲目跳樓,用繩子、床單等物逃生?;饎?shì)異常兇猛,被困火中,要鎮(zhèn)定,可向室外發(fā)出求救信號(hào)。最后歸納出火場(chǎng)逃生72字口訣。
  第三步:火場(chǎng)闖關(guān),檢驗(yàn)效果。
  通過(guò)前面的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)初步掌握了逃生自救的各種方法。為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,我出示兩道實(shí)踐題目供學(xué)生研究:
  (1)、學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi),請(qǐng)你們?cè)O(shè)計(jì)最合理便捷的逃生路線(xiàn),并說(shuō)說(shuō)為什么這樣設(shè)計(jì)。(用紅筆在平面圖上畫(huà)出逃生路線(xiàn))
  (2)、在商場(chǎng)6樓發(fā)生了火災(zāi),你困在廁所里,門(mén)外冒著大量濃煙。廁所的窗戶(hù)可以看到大街,你會(huì)怎樣做呢?(請(qǐng)利用道具演示說(shuō)明一下)
  第四步:學(xué)以致用,安全撤離
  這是重要的一步,在課堂學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,再次模擬安全撤離,既是對(duì)前面學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn),也是學(xué)生從理論到實(shí)踐的一次練習(xí),變“紙上談兵”為“實(shí)踐運(yùn)用”,把活動(dòng)真正落到實(shí)處。
  課后延伸
  和家長(zhǎng)一起完成一份關(guān)于火災(zāi)逃生的手抄報(bào)。
  設(shè)計(jì)一條防火安全教育的公益廣告詞。
  在快樂(lè)中獲得知識(shí),培養(yǎng)能力,提升情感。讓每個(gè)孩子都受益終身!這也是本節(jié)課我的設(shè)計(jì)理念:學(xué)以致用,受益終身。
  謝謝大家!
  【安全演講稿范文】三
  走過(guò)八月,迎來(lái)九月,秋天的腳步已臨近。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我不禁想在大家的耳邊敲響“安全”的警鐘。說(shuō)起安全,它對(duì)于每一個(gè)人、每一個(gè)家庭,甚至于我們的大家庭公司,都是不容忽視的重中之重的問(wèn)題。 所謂“皮之不存,毛將焉附?”說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn),假如有一天,我們連自己生命都不存在了,試問(wèn),現(xiàn)在所做的一切努力,又有何意義?在我們身邊每一秒或許都有不安全的事故發(fā)生,每每看到新聞上有事故發(fā)生時(shí),大家或許也就哀嘆一聲,沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò),或許難以體會(huì)其中之毛骨悚然。但一件件用血染成的教訓(xùn),都應(yīng)引起我們足夠的重視。痛定思痛,請(qǐng)大家對(duì)自己的安全負(fù)責(zé),也只有這樣,才是對(duì)家人負(fù)責(zé),對(duì)我們的家庭負(fù)責(zé)。 對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),安全更是我們發(fā)展永恒的主題。因?yàn)橛辛税踩?,我們的企業(yè)才能多創(chuàng)效益、擴(kuò)大規(guī)模。有了安全,我們才能構(gòu)建和諧。所以,對(duì)于安全問(wèn)題決不能掉以輕心,敷衍了事。堅(jiān)決杜絕違規(guī)、違章、違反操作程序,不能一紙行文擺在桌上,一紙制度掛在墻上,我們只是
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