20xx本年度工作自我鑒定(編輯修改稿)
2025-01-17 01:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 富的動手探索空間，在實(shí)踐的過程中對已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn)。
。
以挖掘幼兒潛能為教育目的，以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)，在教材生活化、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，根據(jù)幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，嚴(yán)格按照教育教學(xué)計(jì)劃，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。培養(yǎng)孩子自主地學(xué)習(xí)，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實(shí)踐中，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和策略，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。
。
我接手的是中班，年齡均在4歲左右。為了讓他們更快地適應(yīng)幼兒園生活，使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動，必須爭取家長的信任與支持，以獲得良好的環(huán)境和效應(yīng)。期間，我能耐心的與家長交流，共同探討孩子的教育方法。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我都會與家長共同分享。孩子少許的退步，我也會與家長一同教育。有些家長工作繁忙，我們會電話交流孩子在學(xué)校的變化。對于有意見的家長，我及時采取措施，體量家長心情，從家長的角度出發(fā)，共同解決問題。細(xì)致的工作，贏得了家長的信任和贊許。
，以親切感、關(guān)懷感照料自己的學(xué)生。
剛開始參加工作時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學(xué)活動。我親切地安撫每一位小朋友，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)懷，攻克了一個又一個”。難關(guān)”。幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣。
。
護(hù)理工作是幼兒園的一項(xiàng)重要工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為生病幼兒喂藥，在幼兒活動時，注意做好保護(hù)工作。在吃飯時，監(jiān)督他們洗手和教給幼兒健康進(jìn)食方法。在游戲時，注意道具的危
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1