20xx暑假大學(xué)護(hù)理見習(xí)報(bào)告參考總結(jié)【五篇】(編輯修改稿)
2025-01-17 01:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 書本上學(xué)不到的特別多東西，接觸了特別多人，找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)，也對(duì)護(hù)理工作有了更深的認(rèn)識(shí)。感激這次見習(xí)，它讓這次暑假變得有意義了許多?！ ∈罴俅髮W(xué)護(hù)理見習(xí)報(bào)告(三) 今年暑假我來到了醫(yī)院進(jìn)展為期1個(gè)月的護(hù)理見習(xí)。深化到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的悲歡離合，這才發(fā)覺做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士確實(shí)特別辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人假設(shè)有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有征詢題找的依然護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士。病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士繁忙的身影?！ ∫娏?xí)1個(gè)月，感受最深化的是，臨床是理論根底知識(shí)的穩(wěn)固基地。臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操練，讓我重如今校學(xué)習(xí)那些單調(diào)又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種征詢題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理?背了對(duì)我有什么用?好似明白了以后依然一點(diǎn)兒意義也沒有，知識(shí)是統(tǒng)攬了，但學(xué)過后總的感受是，不斷只為考試而學(xué)習(xí)，沒有幾分屬于我本人。 在學(xué)校里，沒有人征詢我這些藥吃了會(huì)有什么不良反響，即便我明白有這些不良反響，但是我從來沒有真正見到過，我不明白一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)峻，沒有人征詢我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，到底是怎么樣的呢?是不是確實(shí)是書本上的一樣呢?等等?！ “雮€(gè)多月的見習(xí)生活也對(duì)我在今后工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有協(xié)助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是一樣的，都是為了給病人處理生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到親密配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要理解本人的工作和對(duì)方的工作。作為今后的一名護(hù)士，必須理解護(hù)士的工作，因而這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維才能，培養(yǎng)了動(dòng)手才能，加強(qiáng)了決心?！ ∫粋€(gè)月的見習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。在我往常的印象中，護(hù)士確實(shí)是耐心和細(xì)心的代名詞。我不斷以為，她們的工作特別輕松、特別簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深化到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)覺原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單?！ ∽o(hù)士的工作確實(shí)是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把本人的活力完全展如今病房?jī)?nèi)外。把本人的能量連同微笑毫無保存的奉獻(xiàn)給病人。 交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，所以我也不例外?？剖抑魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護(hù)士開場(chǎng)做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下本人管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)展總結(jié)便完畢了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是特別重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有特別強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者?！ ∫辉碌囊娏?xí)使我開辟了眼界，增加了見識(shí)。見習(xí)期間，我跟隨教師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，理解了許多醫(yī)療設(shè)備的根本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比方生命體征測(cè)定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來才明白并非如此。 在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提征詢，護(hù)士們耐心的給我講解，使我理解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、根本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和考前須知。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，同時(shí)在規(guī)章制度同意的前提下給我特別多實(shí)踐的時(shí)機(jī)，讓我有時(shí)機(jī)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)今后從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)?！ ∫辉碌囊娏?xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。這一點(diǎn)對(duì)我今后的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過理解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目的都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。 只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到親密配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要理解本人的工作和對(duì)方的工作?！ ∵@方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲。詳細(xì)
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