20xx新教師見(jiàn)習(xí)期工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 01:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加漂亮”，我深受朱永新教授的真知灼見(jiàn)教誨，因而我曾經(jīng)為本人規(guī)劃了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，一年下來(lái)我著重讀了四本書(shū)，分別是浙江省農(nóng)村中小學(xué)老師素養(yǎng)提升工程的材料—《中小學(xué)音樂(lè)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、教學(xué)評(píng)價(jià)》中的音樂(lè)教學(xué)案例與專題研究，新課程教學(xué)方法研究范例，以及教材分析與教案編寫(xiě)專著等。初步掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說(shuō)課和教學(xué)反思構(gòu)造框架，明白了其中編寫(xiě)意圖和方式方法。二是聽(tīng)課，聽(tīng)指導(dǎo)師的課，每次開(kāi)公開(kāi)課前，都得到了龍港五小的陳端陽(yáng)指導(dǎo)師的指導(dǎo)，并聽(tīng)她的示范課，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)才能、調(diào)控才能、教學(xué)設(shè)計(jì)等，我羨慕之極，是我終身學(xué)習(xí)的典范。還聽(tīng)了優(yōu)質(zhì)課參評(píng)課，教研活動(dòng)示范課，老師們嫻熟的教學(xué)技能，流暢的教學(xué)程序，互動(dòng)的教學(xué)氣氛，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長(zhǎng)補(bǔ)短，縮短教學(xué)成熟期。最后還聽(tīng)了校內(nèi)同學(xué)科和不同學(xué)科老師的課，吸納課堂教學(xué)的精華，豐富本人教學(xué)風(fēng)格，提高本人課堂教學(xué)水平。
其次通過(guò)實(shí)踐來(lái)成就本人。
教育是一門(mén)藝術(shù)，教學(xué)本質(zhì)上更是一門(mén)實(shí)踐的藝術(shù)。因而教好書(shū)是老師專業(yè)成長(zhǎng)的第一步。如
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