20xx班長工作參考總結范文通用(編輯修改稿)
2025-01-17 01:18 本頁面
【文章內容簡介】 還沒有適應現在的學習生活，還沒有牢記我們應該遵守的規(guī)章制度。四個周來，我們班的量化積分不斷在中下游彷徨，總是會在不經意間扣掉一些分數，從本周開始，我們要嚴格遵守學校的規(guī)章制度，要從內心樹立起“堅決不為班級摸黑”這一目的，努力讓我們班級的名字次次都出現在優(yōu)勝班級的行列中。 下面，我就量化積分來說一下我們班的紀律征詢題吧! 一、課堂紀律 現在，我們班在上數學和英語課時，不少同學廢話多、缺點多。你可能是無意間說出的一句與課堂無關的話，但是你想到這句話的后果了嗎?它能導致老師的情緒變差，完不成教學任務，該講的東西不能淋漓盡致的講出來，草草完畢這堂課，嚴峻阻礙同學們的聽課效果，這只是其一。其二呢，它阻礙我們班級的整體風貌，顯得整個課堂松松垮垮，我們班級的凝聚力何在?向心力何在?我們是素養(yǎng)教育改革下的一代學生，老師授課的時間特別少，每周只有悲傷的那么幾節(jié)課，每一節(jié)課的時間都特別寶貴，每一節(jié)課知識的容量都特別大，來不得半點閃失。因而我要求同學們：為了實現我們的理想，為了圓我們的中考夢，珍惜每一堂課。我們的課堂，應該是緊張、爽朗、嚴肅、認確實，同學們在每一節(jié)課堂上，都要認真聽講，獨立考慮，積極發(fā)言，圓滿答復老師的每一個征詢題，讓我們的成績盡早趕上去。 二、自習課紀律 自習課上太“爽朗”，同學們在自習課上總是“沒事找話說”，不能專心學習，因而也不能特別好的利用時間，把時間無謂的浪費在征詢征詢題，借東西上，同時導致自習課紀律差，沒有到達預期的效果。我們明白自習課是我們穩(wěn)定知識、查漏補缺的時間，如此的學習氣氛，我們如何穩(wěn)定知識，如何查漏補缺?因而，同學們今后一定要做到：任何征詢題必須在課前或課后處理，充分利用好自習課的時間，只要我們處在一個安靜的、學習氣氛特濃的環(huán)境中，同學們一定會學有所得，學習成績也一定會大幅度上升?！ ∪?、從超市帶零食征詢題 這幾天，通過觀察覺察我們班從超市帶零食征詢題嚴峻，有些同學從超市帶回飲料來，在班級中享受他們的戰(zhàn)利品。這完全都是不必要的，想一想，喝飲料在哪不是喝，在超市處理就完事了，為什么要張張揚揚的帶回教室呢?況且私自帶出飲料是要扣分的，我們班不是
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1