20xx民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人事跡材料5篇匯編_全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范公示(編輯修改稿)
2025-01-17 01:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好事，解決少數(shù)民族職工困難作為工作的重點(diǎn)之一，始終堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)、穩(wěn)定相互融合，在少數(shù)民族職工之間，帶頭營(yíng)造平等互助的協(xié)作關(guān)系，以帶動(dòng)職工為林區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)力量。
做團(tuán)結(jié)職工的帶頭人 每年年初，他都能夠按照林業(yè)局黨委的目標(biāo)和要求制定出本單位黨務(wù)工作計(jì)劃，并將民族團(tuán)結(jié)工作作為單位績(jī)效考核的重要指標(biāo)，要求檔案規(guī)范、內(nèi)容齊全，達(dá)到了民族團(tuán)結(jié)工作與黨建、經(jīng)濟(jì)工作同步管理。同時(shí)，他還把民族團(tuán)結(jié)教育納入業(yè)余黨校、黨團(tuán)活動(dòng)日中，通過(guò)開(kāi)展舉辦培訓(xùn)班、早會(huì)學(xué)習(xí)、座談會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、圖片展覽等活動(dòng)，大力宣傳民族政策、民族文化和民族精神，使各族職工群眾相互交流、和諧發(fā)展，形成強(qiáng)大合力。
做大學(xué)生成長(zhǎng)的引路人 2020年，2名蒙古族大學(xué)生被分配到汽車(chē)隊(duì)，他視兩名大學(xué)生如“寶”一樣，并把他們安排在了身邊最重要的崗位開(kāi)展工作，這樣，一方面方便指導(dǎo)，讓他們更快的進(jìn)入角色，另一方面也方便在工作和生活中給予更多的照顧，這讓這二個(gè)背井離鄉(xiāng)的蒙古族孩子感覺(jué)到了親人般的溫暖。得知他們二人住在林業(yè)局修建的大學(xué)生公寓內(nèi)，于是，他個(gè)人出資為他們購(gòu)買(mǎi)生活用品，主動(dòng)幫助鋪地革、粉刷屋子、購(gòu)置電飯鍋、電水壺等日用品。并為他們購(gòu)置電視來(lái)豐富他們的業(yè)余生活。為了讓他們?cè)谕饽芨惺艿较袷窃诩乙粯拥臏嘏糠旯?jié)假日，他都會(huì)把這兩個(gè)蒙古孩子叫到家里，和愛(ài)人一起給她們包餃子、做牛羊肉，讓他們感受到了無(wú)盡的家庭溫暖。在照顧他們生活的同時(shí)，還十分重視和支持對(duì)年輕人的培養(yǎng)，在工作上經(jīng)常為大學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)傳授，培養(yǎng)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和管理能力。趙額爾敦就是其中的一位蒙古族女孩，由于剛剛參加工作，不適應(yīng)林區(qū)的生活、工作環(huán)境，加之存在著民族文化、生活習(xí)俗、宗教信仰、語(yǔ)言文字等方面的差別，很難融入到漢族職工當(dāng)中。為了消除隔閡語(yǔ)言文字方面的困難，他積極組織文化功底好的職工，對(duì)其實(shí)行傳、幫、帶，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她不僅對(duì)漢語(yǔ)詞匯的理解有了很大的提高，還可以獨(dú)立出色的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，并榮升為單位企業(yè)管理股股長(zhǎng)。同時(shí)，還取得2020年—2020年優(yōu)秀通訊員的光榮稱(chēng)號(hào)。
做扶貧幫困的貼心人 他始終關(guān)注著少數(shù)民族職工的生活情況，注重抓典型幫扶貧困少數(shù)民族職工發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提供幫扶。他和班子成員共同研究定規(guī)劃、出思路、培訓(xùn)技術(shù)人員，建立健全扶貧助困聯(lián)系人制度，要求每個(gè)黨員干部聯(lián)系一名少數(shù)民族職工，幫助職工發(fā)展各類(lèi)家庭經(jīng)濟(jì)，如種植木耳、猴頭等菌類(lèi)產(chǎn)品，近年來(lái)共創(chuàng)產(chǎn)值5萬(wàn)余元。同時(shí)，他把經(jīng)濟(jì)發(fā)展與少數(shù)民族職工利益緊密結(jié)合起來(lái)，完善少數(shù)民族扶貧長(zhǎng)效機(jī)制，建立少數(shù)民族職工幫扶站，注入幫扶資金3萬(wàn)元，開(kāi)展互幫互助“手拉手、一幫一、多助一”等社會(huì)活動(dòng)，廣泛開(kāi)展捐款、捐生活用品、衣物，積極為少數(shù)民族職工解難題、辦實(shí)事、做好事。少數(shù)民族職工沃巖峰患有嚴(yán)重的皮膚病，家里生活十分困難，他得知后，每年為其送去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金，讓沃巖峰一家生活有了保障。又為其爭(zhēng)取大病補(bǔ)貼2000元，并不定期對(duì)其進(jìn)行幫扶。
2020年，單位回族職工白愛(ài)林的孩子考上了大學(xué)，隨著開(kāi)學(xué)日期的日益臨近，兩口子為女兒的學(xué)費(fèi)一愁莫展，周書(shū)記得知該情況后，毫不猶豫地拿出了1000元錢(qián)，并在林業(yè)工會(huì)為他們申請(qǐng)了金秋助學(xué)資金，解決了燃眉之急。當(dāng)他看到一家5口人擠在那間又矮又小的板夾泥房屋后，他積極與林業(yè)局聯(lián)系 ，幫助白愛(ài)林爭(zhēng)取到了一套棚戶區(qū)樓房。
他就是這樣一位只管付出不求回報(bào)的年輕干部，他把對(duì)少數(shù)民族職工的濃濃情意都轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，他正在用自己的行動(dòng)在不斷的詮譯和實(shí)踐著民族團(tuán)結(jié)這份光榮的職業(yè)。
【篇三】 xx同志是圖里河林業(yè)局哈達(dá)林場(chǎng)黨總支干事。十幾年來(lái)，他懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感，把對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作的熱愛(ài)熔鑄于具體行動(dòng)中，用真心實(shí)意描繪出一幅民族團(tuán)結(jié)一家親的美麗畫(huà)卷。
理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。他牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展這一主題，認(rèn)真學(xué)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)黨的十九大、中央、自治區(qū)黨委民族工作會(huì)議精神，反復(fù)收看xxx總書(shū)記參加xx代表團(tuán)、考察xx自治區(qū)、林區(qū)的重要講話實(shí)況轉(zhuǎn)播，深入學(xué)習(xí)黨的民族理論政策和民族法律法規(guī)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，鞏固平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。
為了把xxx總書(shū)記提出的民族政策貫徹好落實(shí)好，他結(jié)合單位實(shí)際積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)。他充分運(yùn)用現(xiàn)有媒體，開(kāi)展民族政策和民族團(tuán)結(jié)的宣傳，特別是抓住自治區(qū)成立70周年大慶的重要時(shí)期，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)，重點(diǎn)宣傳《民族區(qū)域自治法》《宗教事務(wù)條例》《城市民族工作條例》等法律法規(guī)，唱響民族團(tuán)結(jié)主旋律。他把增強(qiáng)少數(shù)民族知識(shí)作為職工培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，充分發(fā)揮“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)民族理論、民族政策和民族法規(guī)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且注重學(xué)習(xí)的多樣性，變“滿堂灌”為“互動(dòng)式”，課堂氣氛空前活躍，提高
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