20xx教師批評學生的技巧(編輯修改稿)
2025-01-17 01:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 耳的話語去批評學生，讓學生覺得老師的可怕，甚至產(chǎn)生逆反心理。因此，教師對學生的評價要有客觀公正的標準。而且要針對一件事詳加了解，仔細思考之后，再去處理，不要盛怒之下錯斷糾紛，使學生受了冤枉。
教師批評學生的技巧六、批評教育要”。前堵后截”。
所謂前堵，就是教師在批評學生某一缺點或錯誤時，應該指明該缺點或錯誤是在特定的情況下出現(xiàn)的，而非一貫的、必然的。教師對學生以前的失誤或過錯，要表現(xiàn)出一種大度和寬容。反之，如果教師把學生以前的過錯經(jīng)常掛在嘴邊，學生就會對自己喪失信心，放棄繼續(xù)努力的嘗試。所謂后截，就是教師要對學生有信心，不把學生現(xiàn)時的缺點或錯誤當成永久不變的事物來看待，而是積極樂觀地相信學生犯錯只此一次，希望并相信他今后會克服缺點，不再重犯此方面的錯誤，防止學生自暴自棄。
教師批評學生的技巧七、批評要委婉含蓄，有所顧忌
含蓄，自古以來被稱為有君子風度的人的標準。成人之間需保持此風度，那么，教師與學生之間亦應如此。學生畢竟是學生，有錯誤在所難免。因此，教師在批評學生時，要理智地把握自己的情緒，不要三句不離罵字，甚至舞槍弄棒的，大打出手，給孩子造成緊張、恐懼的心理。久而久之，會使學生心理壓力過大，甚至產(chǎn)生畸形心態(tài)。 教師應設(shè)身處地為學生著想，理解他們，用平和的心態(tài)熱情的和他們談心，含蓄的指出他們的不足之處，委婉地提出自己的要求，希望孩子明白自己的心愿，從而建立默契關(guān)系。用自己的愛心去感化他們，才能啟迪學生的心智，達到教育的目的。
教師批評學生的技巧八、批評學生要做到精
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