20xx教學(xué)工作參考總結(jié)高中地理上學(xué)年教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 緊緊圍繞“描繪、概括、理解各種地理事物的空間構(gòu)造聯(lián)絡(luò)和開展變化過程”、“認(rèn)識重要地理事物的名稱和空間位置”等才能要求。試題中時(shí)差的推斷、地圖的判讀、世界和中國某個區(qū)域的特征分析、推斷等都是在調(diào)查學(xué)生的空間才能。因而，在高考地理復(fù)習(xí)中要特別注重空間思維的訓(xùn)練，以促進(jìn)我們的整體思維觀構(gòu)成?！ 】臻g思維才能的調(diào)查主要有這幾項(xiàng)內(nèi)容：各類地圖的判讀，地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)，大氣的運(yùn)動和變化，世界和中國區(qū)域(大洲、大洋、地區(qū)、國家)中的重要經(jīng)線、緯線，各類重要地理分界限(自然地理界限、人文地理界限)等。培養(yǎng)地理學(xué)科的空間思維才能，一定要講求方法。如對空間概念和物體空間運(yùn)動的理性思維分析?可選取十條重要經(jīng)緯線(赤道、南北回歸線、南北極圈、本初子午線、180176。經(jīng)線、20xxW、160176。E、120xxE)，通過它們，在腦海中構(gòu)成完好經(jīng)緯網(wǎng)，并想象地球運(yùn)轉(zhuǎn)起來線與線之間互相位置關(guān)系及晨昏線的動態(tài)關(guān)系?！ ⊥ㄟ^有效的空間思維訓(xùn)練，才能到達(dá)當(dāng)給出世界上某一點(diǎn)或線時(shí)?在腦海中涌現(xiàn)的不是亂糟糟的一團(tuán)，而是一系列互相關(guān)聯(lián)、互相妨礙的地理事物。而有了如此的水平，不管命題角度如何，一切咨詢題都會迎刃而解?！ ?四)、掌握根本原理，訓(xùn)練解題思路，不斷提高解題才能 地理是一門“講理”的學(xué)科，明確地理原理、掌握地理規(guī)律，有利于更好地分析咨詢題、處理咨詢題。因而要留意理解重要的地理原理、規(guī)律和觀點(diǎn)，訓(xùn)練答題思路，提高答題水平?！ ∫婵紤]，綜合分析解答咨詢題。在建立完好的地理知識構(gòu)造的根底上，總結(jié)、歸納地理原理、地理規(guī)律，弄清自然地理環(huán)境的內(nèi)涵?地形、氣候、水文、植被、土壤等及各要素間的互相聯(lián)絡(luò)，人文地理要素的內(nèi)涵(人口、資源、城市、市場、交通、勞力、技術(shù)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等)，自然環(huán)境與人文活動之間的聯(lián)絡(luò)、妨礙等。關(guān)于容易混淆的地理概念，留意進(jìn)展比照分析。可縱向比照分析，如按時(shí)間順序比擬三次技術(shù)革命對工業(yè)消費(fèi)、工業(yè)規(guī)劃的妨礙，也能夠進(jìn)展橫向比照分析，如比擬熱帶草原氣候和熱帶季風(fēng)
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