20xx武夷山年學校工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 科、學生平安值周等全天候有人值班。加強警民共建校園平安小區(qū)，平安工作表達縱到底，橫到邊。學校近兩年無平安責任事故，無刑事案件。
二個重點即以培養(yǎng)學生的實踐才能和創(chuàng)新精神為重點。學校教學施行因材施教，加強個別輔導，使差生能“吃得了”，好生能“吃得飽”，對有個性的學生開展特色教育，使他們個性得到開展；通過開展“五小”和“競賽”等活動培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，在平時教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新認識，鼓舞學生脫穎而出，在各種活動獲得好成績。
學校積極參與社區(qū)舉辦的各項活動，如“廣場文藝匯演”、“歌頌建黨十八周年大合唱”等。學校每學期都開展方式多樣，豐富多彩的校園文化活動。如：“辯論賽”、“詩歌朗讀會”、“象棋賽”、“籃球賽”、“小品”等。99年、XX元旦成功地舉辦兩屆校園藝術節(jié)。每學年舉辦一次“田徑運動會”，鼓舞學生積極參加市科技活動，并獲得各項獎勵。各項活動師生參與面廣、德益深，培養(yǎng)了合格并有專長的新一代學生。
加強社會實踐教育，培養(yǎng)智體美全面開展的合格人才。每學年有社會實踐活動計劃、內(nèi)容，有工作總結(jié)，有社會實踐基地，如：老區(qū)大安、坑口；學校農(nóng)場、印刷廠；旅游區(qū)星村竹筏公司、三姑度假區(qū)；東溪水庫、自來水廠等。還成功地與上?！獦O地科普館結(jié)對子，建立社會實踐基地。學生在參加社會實踐、社區(qū)建立活動中獻力獻策，贏得廣泛好評。
三個關鍵即抓住課程改革、課堂教學方法改革與評估手段的改革這三個關鍵。學校教研室組織各教研組和全體老師積極開展教學試驗和科研活動，特別是在確定為課改實驗基地以后，在全校范圍內(nèi)掀起課程改革的熱潮，先后組織老師參加了各種方式的課改實驗培訓。教研室在加強常規(guī)治理的同時，開展了研究性學習活動，雙語教學嘗試，青年老師崗位練兵（賽課）。為使課改工作落到實處，學校還確定了課改總課題，教研組有分課題，備課組子課題，構成課題研究網(wǎng)絡，教研室還充分利用一中的優(yōu)勢對全市的教學、教研、課改發(fā)揮指導和效勞作用。參與組織全市的教研活動，送教下鄉(xiāng)（中考復習指導、命題），教學科研獲得明顯成效。
學校、老師注重根底知識，根本技能的教學，首先學校正老師的根本知識，根本技能進展檢查、培訓，并組織各種方式的競賽活動（如賽課、說課），并在大市開展的各項活動獲得了較好的成績。在此根底上，學生根底知識，根本技能的掌握得以落到實處，并獲得了豐盛的成果。
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