20xx教師黨員的自我鑒定(編輯修改稿)
2025-01-17 01:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多或少的仍然存在畏難情緒。因此，根據(jù)評議要求，我認(rèn)為自己是一名合格黨員。
一年來，雖然我在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都有一定的提高，但與黨和人民的要求還存在很大差距。今后，我會更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)。
【教師黨員的自我鑒定】三
根據(jù)我縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的部署，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”這個主題，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《論群眾路線—重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和的重要講話，重溫焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，我個人的思想認(rèn)識得到較大提高。我認(rèn)真查找了自己在四風(fēng)方面存在的問題及原因，努力達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的?，F(xiàn)將個人的檢查剖析情況報告如下。
一、自我評價
(一)遵守黨的政治紀(jì)律情況。本人理想信念堅定，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本路線和基本綱領(lǐng)。始終忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民。始終站穩(wěn)政治立場，堅定地與黨中央保持高度一致，找準(zhǔn)角色定位。但是，解放思想、創(chuàng)新思維有差距，政治敏銳性不夠，在一些消極言論面前，認(rèn)為管好自己就行，缺乏應(yīng)有的政治責(zé)任感。
(二)履行黨員義務(wù)情況。我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線‘方針’政策和決議，能夠主動參加黨組織的各項(xiàng)活動，執(zhí)行黨的決定，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，遵守黨的紀(jì)律，自覺交納黨費(fèi)。但是，在學(xué)習(xí)上不夠深入，流于形式。不能夠及時積極地開展批評和自我批評。不能始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。
(三)發(fā)揮黨員作用情況。本人思想狀態(tài)較良好，工作作風(fēng)較務(wù)實(shí)，教學(xué)業(yè)績較突出，然而自己偶爾會有懈怠情緒，對同事團(tuán)結(jié)不夠，在教學(xué)上交流較少，不夠謙虛謹(jǐn)慎，不夠任勞任怨，不能很好地在本年級起到引領(lǐng)帶頭作用。
(四)干好本職工作情況。教育工作中，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。班主任工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以實(shí)際行動感召學(xué)生，以良好形象教育學(xué)生，為了充實(shí)、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做好筆記，寫好心得體會，運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫好教后記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。但是，有時急于求成，方法簡單粗暴，對“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作做得很不到位。
(五)服務(wù)人民群眾情況。我能夠立足崗位，認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，但是服務(wù)意識淡薄，把學(xué)生僅僅看作是管理的對象而不是服務(wù)的對象，只在乎自己是否滿意，不在乎學(xué)生是否滿意，不能深入班級與學(xué)生打成一片，對學(xué)生的生活情況和思想動態(tài)了解得不夠細(xì)致。
二、在“四風(fēng)”方面存在的主要問題
(一)形式主義方面存在的突出問題
形式主義的具體表現(xiàn)是不重視理論學(xué)習(xí)，不下功夫解決存在的矛盾，不善于用辯證的眼光看問題，只顧眼前不顧長遠(yuǎn)，重形式輕內(nèi)容，對工作缺乏創(chuàng)造性，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)等。主要表現(xiàn)在以下幾方面：
。不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識，學(xué)了也是為應(yīng)付場面，蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，不求甚解，無心也無力在實(shí)踐中認(rèn)真運(yùn)用。平時由于忙于教學(xué)事務(wù)，在政治理論學(xué)習(xí)上不夠深入，缺乏政治敏銳性，政治學(xué)習(xí)只是停留
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