20xx教師月考參考總結(jié)與反思500字(編輯修改稿)
2025-01-17 01:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)化。做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上，特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。留意精講多練。精講，要針對(duì)每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，所采納的方式不一定是老師講授，有時(shí)采納“小組合作”，“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等方式進(jìn)展。 精練，指的是在課堂上，老師講得盡量少，選用的習(xí)題必須是符合學(xué)生特點(diǎn)的、學(xué)生容易接受的、有趣的。用少題精題，使全班學(xué)生動(dòng)口，動(dòng)手，動(dòng)腦盡量多，到達(dá)舉一反三、甚至到達(dá)舉一反十的作用。這些精選題也能夠在課后練習(xí)、也能夠進(jìn)展提高練習(xí)。這些練習(xí)使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所減少，既到達(dá)了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目的，同時(shí)在每一堂課上，都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個(gè)層次的學(xué)生，都得到提高，到達(dá)對(duì)知識(shí)能精確的掌握和靈敏的運(yùn)用?！ ∪?、考勤方面 我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系。一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊預(yù)備教材和學(xué)習(xí)本人的專業(yè)知識(shí)?！ ∷摹⒅饕煽儭 ≡谶@一學(xué)期里，我認(rèn)真預(yù)備了一節(jié)，“心手相牽歡樂成長”關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)。圍繞本人所研究的課題，開展了一系列的活動(dòng)。使三年級(jí)留守兒童得到了學(xué)校和老師、同學(xué)的關(guān)愛，消除了厭學(xué)情緒，樹立了學(xué)習(xí)的決心?！ 】偟膩砜?，本學(xué)期以來我堅(jiān)持做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課及時(shí)修改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲，不斷提高了本人的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?！ ±蠋熢驴伎偨Y(jié)與反思500字篇四 非?？煲粋€(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)完畢,下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)： 一、根本工作 本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)二班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。工作中能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),深化班級(jí)對(duì)學(xué)生的個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生接受才能、探究才能、學(xué)習(xí)成績等做了深化理解,依照實(shí)際情況聯(lián)絡(luò)新情勢下創(chuàng)新工作教學(xué)的特點(diǎn)詳細(xì)做了以下工作: 從學(xué)生的聽課抓起。通過觀察學(xué)生大部分比擬聰明,但他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)差,自由散漫,惟我獨(dú)尊。課堂上至少有半數(shù)學(xué)生不會(huì)聽課,自主學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)更加薄弱。針對(duì)這種情況,針對(duì)他們的聰明特點(diǎn)從他們自主學(xué)習(xí)抓起,教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),怎么樣探究,樹立他們學(xué)習(xí)的自決心,鼓舞他們做學(xué)習(xí)的小主人等措施。從而到達(dá)教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的。 從根本功抓起。有的學(xué)生數(shù)學(xué)根本功非常差,甚至是最根本的加減計(jì)算錯(cuò)誤率都非常高,我只得想方設(shè)法方法訓(xùn)練學(xué)生,通過訓(xùn)練來提高學(xué)生的計(jì)算才能。對(duì)此我在班級(jí)中采取了“每天一練”、“小小?醫(yī)生?確實(shí)是我”——學(xué)生與學(xué)生動(dòng),互相找錯(cuò)、久錯(cuò)等活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生根本功的提高?！ 【o抓學(xué)生作業(yè)不放,想盡方法杜絕不按時(shí)交作業(yè)的現(xiàn)象。接手這個(gè)班不久我就發(fā)覺這批學(xué)生非常懶。接手這個(gè)班時(shí),課后作業(yè)近半數(shù)、課堂作業(yè)至少有三分之一同學(xué)不按時(shí)交,拖欠作業(yè)現(xiàn)象十分嚴(yán)峻。為處理這個(gè)咨詢題,我在做有關(guān)學(xué)生思想教育工作的同時(shí)積極與其家長聯(lián)絡(luò),進(jìn)展交流、溝通。對(duì)學(xué)生采取當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂交,家庭作業(yè)次日早上到校必須交的方法。學(xué)生交后
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