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正文內(nèi)容

20xx教師建功新時(shí)代演講稿【幼兒園教師建功新時(shí)代演講稿五篇匯編】(編輯修改稿)

2025-01-17 01:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 吧,因?yàn)椤平ㄕ?,行?【篇三】 有人說:幼兒園教師是一種快樂陽光的職業(yè),是一份充滿愛心和奉獻(xiàn)的職業(yè)。是?。≡谖覀兊挠捉虩嵬辽?,在我們的**樂園里,就有一群在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的扎根幼教,敬業(yè)奉獻(xiàn)的幼教天使。
銳銳是一名小班的小朋友,在八個(gè)月大時(shí)因?yàn)檠鄄炕加心[瘤不得已把左眼球摘除,從此裝上了義眼。一開始,班上的小朋友并沒有對(duì)銳銳的眼睛有疑問,直到有一天,班上突然有人大喊:“老師,銳銳的眼睛掉下來了!”他們都感到十分驚訝和恐慌。正當(dāng)銳銳一手拿著自己義眼,一手捂著眼窩不知所措時(shí),李老師聞聲走過來,安撫完小朋友后,把銳銳帶到一邊,先用紗布幫銳銳把眼窩蓋住,再用消毒水為他消毒義眼,接著用很不熟練的手法為銳銳把義眼裝上。之后,她把銳銳摟在懷里, 拍拍他的背部,安撫他說:“沒事沒事,李老師在呢!”園里的老師都十分驚嘆,佩服她能幫銳銳裝上義眼,但大家可能并不知道,李老師幫他裝上義眼時(shí),是鼓起了多大的勇氣。其實(shí),銳銳的媽媽跟李老師說過,如果義眼掉下來,就用紗布遮住眼窩或者打電話讓她自己過來,但看過銳銳因帶著紗布而受到小朋友圍著詢問時(shí)的迷茫和媽媽著急的跑來為他裝上義眼時(shí)的那般惆悵和心酸時(shí),李老師看在眼里疼在心里。因此她克服內(nèi)心的恐懼,主動(dòng)向銳銳媽媽學(xué)習(xí)——如何幫銳銳裝上義眼。因?yàn)檠劬Φ木壒?,銳銳日常生活的動(dòng)作很不協(xié)調(diào),走路缺乏安全感,所以在幼兒園時(shí)李老師像媽媽一樣照顧他。每當(dāng)上下樓梯時(shí),李老師總是鼓勵(lì)銳銳自己行走,而她則默默地跟著瑞瑞,一只手在后面扶著;每當(dāng)銳銳在認(rèn)識(shí)事物出現(xiàn)焦慮時(shí),李老師就在旁邊一邊安撫一邊支持,并告訴他:加油,銳銳,你是可以的!每當(dāng)小朋友對(duì)銳銳的眼睛有疑惑和好奇時(shí),李老師就用一種關(guān)愛的口吻化解疑惑,也讓他們多給予銳銳關(guān)心。在幼兒園的一日生活中,為了銳銳能夠自信的成長,李老師經(jīng)常鼓勵(lì)他從身邊的小事做起,做好每一件事,幫他樹立自信心。現(xiàn)在銳銳比以前自信很多,能獨(dú)立服務(wù)自己,能分辨行為好壞,愿意去學(xué)力所能及的事,還喜歡和老師分享他的見聞。而這一切改變,都因?yàn)殇J銳一直記著這句話:“沒事沒事,李老師在呢!” 習(xí)總書記說過:“教師重要,就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?!蔽蚁耄杭偃玟J銳不是我們幼兒園的小朋友,假如銳銳沒有遇到李老師,那么他的童年生活又會(huì)是什么樣的遭遇,他的未來又會(huì)是什么樣子的?遇到李老師何嘗不是他人生的幸運(yùn),擁有像李老師這樣的好老師又何嘗不是幼兒園的光榮?擁有一批批像李老師一樣的好老師又何嘗不是民族的希望? 在我們幼兒園像李老師這樣的無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員和骨干教師比比皆是,她們當(dāng)中有些已經(jīng)是從事幼教二三十年的老黨員、老教師,她們始終堅(jiān)持在自己的崗位上,默默的奉獻(xiàn),把自己的愛心和溫暖無私的奉獻(xiàn)給了孩子,做她們健康成長的指導(dǎo)者和引路人,她們正是用愛和行動(dòng)在踐行著“為人師表、立德樹人”! 黨的十九大以來,xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,指明了中華民族偉大復(fù)興的前進(jìn)方向,事關(guān)中華民族發(fā)展的命運(yùn)、世界社會(huì)主義發(fā)展的命運(yùn)、人類社會(huì)發(fā)展的命運(yùn)。xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,明確了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)、新步驟、主要矛盾、總體布局、戰(zhàn)略布局、改革目標(biāo)、依法治國目標(biāo)、強(qiáng)軍目標(biāo)、大國外交、黨的領(lǐng)導(dǎo)等一系列重大問題,是一個(gè)具有重要意義的理論創(chuàng)新,是中國共產(chǎn)黨人新時(shí)代的精神支柱和力量源泉,必將為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展、中華民族的發(fā)展、世界社會(huì)主義的發(fā)展、人類社會(huì)的發(fā)展提供重要的指導(dǎo)。xxx總書記指出:“教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來。人類社會(huì)需要通過教育不斷培養(yǎng)社會(huì)需要的人才,需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知,從而使人們能夠更好認(rèn)識(shí)世界和改造世界、更好創(chuàng)造人類的美好未來?!?同志們,新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行一名共產(chǎn)黨員、一名人民教師的誓言!開拓進(jìn)取,不負(fù)青春! 【篇四】 說起教師,各位會(huì)想到什么?是韓愈《師說》里的“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!边€是《已亥雜詩》里的“落紅不是
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