20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)年度第一學(xué)期校本研修工作總(編輯修改稿)
2025-01-17 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)期 聽課都在20節(jié)以上。在長期的聽評活動中獲得進步，促進了廣大老師課堂教學(xué)藝術(shù)的提高，構(gòu)成了濃重的教學(xué)研究氣氛?！ ?四)、強化小課題研究，提升老師研修才能?！ ”緦W(xué)期我校有成功申報兩個區(qū)級小課題，現(xiàn)已全部立項。我校將在已有研究經(jīng)歷的根底上，細化分工，展開扎實的研究工作。同時，每位老師結(jié)合本人所帶學(xué)科或崗位確立本人校級研究小課題，全員參與，人人研究。涉及教育教學(xué)、班級治理、平安、后勤各個方面。并標準了選題、申報、立項、研究等全過程。通過課題研究，培養(yǎng)老師發(fā)覺教學(xué)咨詢題、分析咨詢題和嘗試處理咨詢題的才能和效勞育人水平?！ ?五)、習(xí)慣時代要求，開展現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研究?！ 榱斯奈柚星嗄昀蠋熣莆障冗M教育教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，我們連續(xù)上學(xué)期的電子白板應(yīng)用培訓(xùn)，本學(xué)期我們開展了先后四次專題培訓(xùn)，并在45歲以下老師中開展了電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽，點燃中青年老師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的熱情。通過教研組組內(nèi)賽教、校級大賽，評選出我校電子白板教學(xué)應(yīng)用能手。并推薦趙寶國、吳瑞亮兩位老師參加了區(qū)級競賽。借助“人人通”平臺，評選了我校優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用成果。張偉、李梅梅兩位老師的教學(xué)實錄被評為優(yōu)質(zhì)課。 (六)、加強老師培訓(xùn)工作，建立鼓舞機制，提高培訓(xùn)的實效?！ ?1)接著開展了“以老帶新互幫互助”活動。每位青年老師都必須與一位教學(xué)經(jīng)歷豐富的中、老老師結(jié)為互幫互助小組，謙虛向他們學(xué)習(xí)，刻苦研究教材教法和學(xué)生教育方法，努力提高業(yè)務(wù)水平。 (2)建立鼓舞機制：建立了老師成長當(dāng)檔案，記錄收存老師成長點滴。對表現(xiàn)突出的在職評、績效考核中給予加分照顧。學(xué)校修訂《提質(zhì)振興獎勵方案》的內(nèi)容，對在高效課堂、小課題研究、論文發(fā)表、電子白板教學(xué)方面做得突出的老師進展單項獎勵?！ ?3)加大老師培訓(xùn)支持和投入?！ ⊥ㄟ^多方爭取安排8名老師參加網(wǎng)上遠程培訓(xùn)，3名老師到西安、寶雞教育學(xué)院參加面授培訓(xùn)。并爭取時機選派出25名老師參加“送教下鄉(xiāng)”面授培訓(xùn)。學(xué)校多方爭取，為參訓(xùn)老師報銷全部培訓(xùn)費用?！ ∪?、從在的咨詢題今及后工作
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