20xx教師個人工作參考總結doc2)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。爽朗的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘束的更要愛。金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。我理解、信任學生，尊重學生的人格。老師與學生盡管處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，我從理解學生的心理開展特點出發(fā)，理解他們的要求和辦法，理解他們幼稚和天真。信任他們的潛在才能，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。愛學生是老師的責任，愛學生要深化地愛，要理智地愛，嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既包含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深化的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生將來的開展和前途?！ {著扎實的根本功和多年的教學經(jīng)歷，我也獲得了可喜的成績：為鼓舞學生寫作,我為全班同學出版了一本《童話作文集》搜集了全班所有同學的作品。為迎接本校和上級的“藝術節(jié)”活動，我為學生排練了舞蹈《丫丫樂》、《童謠》、《螃蟹舞》、《數(shù)鴨子》等，所有這些都得到了學生、家長及學校領導和老師們的高度贊揚，我也被學校推薦為任城區(qū)“十佳行業(yè)標兵”之一?！ ∪松囊饬x在于奮斗。回首一年來，本人雖灑
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