20xx環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
開(kāi)展節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。聯(lián)系能滿足學(xué)生參加節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要的基地，方便學(xué)生開(kāi)展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生深化環(huán)保意識(shí)、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。組織學(xué)生節(jié)能減排科技創(chuàng)新小活動(dòng)。
營(yíng)造節(jié)能減排校園文化，搜集適合對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能環(huán)保教育的圖片和光盤(pán)的資源。利用各種方式，在學(xué)生中開(kāi)展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍。 開(kāi)展“共建兩型校園”主題月活動(dòng)，開(kāi)展各色活動(dòng)。 (1)各個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)不同的主題，開(kāi)展主題班會(huì)。
(2)讓學(xué)生制作節(jié)能宣傳卡，家庭聚會(huì)時(shí)贈(zèng)送給親朋好友，或是街頭宣傳時(shí)散發(fā)給行人。
(3)讓細(xì)節(jié)滲透節(jié)能教育的園地，教室墻壁上貼著“你的舉手之勞，可以阻止地球變暖”、電燈開(kāi)關(guān)旁貼著“請(qǐng)別忘了，我也要休息” “人離燈熄，人走水?！?，在潛移默化中，讓節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙、節(jié)煤等成了學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和良好習(xí)慣。
(4)開(kāi)展“我是綠色志愿者”的宣誓活動(dòng)，開(kāi)展“伸出雙手共節(jié)能，付出真心齊減排”橫幅簽名活動(dòng)，讓學(xué)生立下為環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)的誓言。
(5)我們開(kāi)展節(jié)約能源體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng)，如“節(jié)能減排金點(diǎn)子” 活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等各個(gè)渠道中搜集資料，通過(guò)這些小妙招的收集和展示，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與“節(jié)能減排”的積極性。
(6)利用廢舊物品制作漂亮的手工藝品，開(kāi)展“環(huán)保生活，我們來(lái)做主”廢棄物品設(shè)計(jì)制作大賽，節(jié)能減排主題的小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小制作閃現(xiàn)他們的智慧。每年的簡(jiǎn)約時(shí)裝秀也是一次提倡節(jié)能環(huán)保的重要活動(dòng)，今年更應(yīng)該把傳統(tǒng)節(jié)目辦出特色。
(7)我們開(kāi)展節(jié)能“1+6”活動(dòng)，也就是說(shuō)，每一個(gè)學(xué)生，要帶動(dòng)身邊6位朋友，向他們宣傳節(jié)能減排意識(shí)，用這種一人帶動(dòng)幾個(gè)的辦法，會(huì)收到良好的效果。
以上活動(dòng)可以班級(jí)選擇性的參加。充分尊重學(xué)生的意愿，開(kāi)展學(xué)生真正感興趣能投入的活動(dòng)形式，才能收到好的效果。 獎(jiǎng)懲制度
，兩型校園實(shí)施小組檢查的財(cái)產(chǎn)、衛(wèi)生、安全情況，除了仔細(xì)查看每個(gè)教室每個(gè)辦公室的用電用水情況、門(mén)窗桌椅保護(hù)情況外，還及時(shí)作好記載，總結(jié)成績(jī)，研究、解決問(wèn)題，在每周會(huì)上反饋節(jié)能、環(huán)保、安全等情況，對(duì)管理較好的班級(jí)，辦公室及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，反之則予以批評(píng)通告，每學(xué)期對(duì)各班各辦公室進(jìn)行評(píng)比，對(duì)于環(huán)保、節(jié)能表現(xiàn)優(yōu)秀的老師，輔導(dǎo)員給予精神和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于造成惡劣影響的師生則予以適度懲罰。 ，提高節(jié)能環(huán)保積極性
為提高各單位和個(gè)人的節(jié)能積極性，同時(shí)還設(shè)立節(jié)能獎(jiǎng)勵(lì)基金，金額為每年500元，根據(jù)節(jié)能管理的成效，對(duì)在計(jì)劃用電（水），節(jié)約用電（水）和安全用電（水）的工作中做出突出貢獻(xiàn)的集體或個(gè)人，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。其中包含兩種激勵(lì)方式：
（1）鼓勵(lì)班級(jí)或個(gè)人向?qū)W校推薦節(jié)能新產(chǎn)品或提出合理化建議，經(jīng)采用收到明顯節(jié)能效果的，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
( 2)對(duì)于舉報(bào)竊電（水）、私接電（水）等違章用電（水）現(xiàn)象、對(duì)發(fā)現(xiàn)漏電（水）、浪費(fèi)電（水）現(xiàn)象并給以及時(shí)修復(fù)、制止或匯報(bào)的班級(jí)或個(gè)人，根據(jù)具體情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。篇三：學(xué)校環(huán)保標(biāo)語(yǔ)
學(xué)校環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、警示警句等
校園環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、警示警句
青草綠樹(shù)你我他 咱們同住一個(gè)家
創(chuàng)建綠色學(xué)校 美化學(xué)習(xí)環(huán)境
藍(lán)天之下你我他 優(yōu)美環(huán)境靠大家
創(chuàng)建環(huán)保模范校園 建設(shè)環(huán)保綠色家園
校園美如畫(huà) 受益你我他
國(guó)旗伴我成長(zhǎng)環(huán)保潔我心靈
綠色校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香環(huán)保成果你我共享。
保護(hù)環(huán)境凈化心靈
愛(ài)護(hù)一草一木，建設(shè)美麗校園。
班級(jí)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、環(huán)保理念 ：
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命
讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園。
手邊留情，腳下留凈。
伸出你的雙手，呵護(hù)美好校園。
少一些紙片，多一分清潔。
關(guān)愛(ài)環(huán)境靠大家，清新空氣每一天。
盡心才能干凈，干凈才能靜心
凈一寸土地，靠你我努力。
有限的校園，無(wú)限的環(huán)保。
樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。
學(xué)校地址在哪？答：學(xué)校無(wú)地“紙”。
優(yōu)美環(huán)境，需要你我呵護(hù)。
校園是我家，潔凈靠大家。
廉泉清清，夜話悠悠，你我同心護(hù)四周。
你我講文明，花草方有情。
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