20xx教師優(yōu)秀實習工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，驚喜，有滋有味! 記得第一次面對五六十個調(diào)皮可愛的小孩時，我慌了神，手足無措。之前學的一些方法根本沒方法在他們面前施行，只想逃開。最希望其他教師讓我去干別的工作只要別讓我面對小孩。我實在沒有什么好方法讓那么多小小孩的留意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導教師讓我先干保育工作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導我工作。小孩離園了還跟我交流教我一些治理小孩的好方法，在她們身上我收獲頗豐?！ 〗鼉蓚€月的教育實習已經(jīng)完畢了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位教師的樂趣，體會到了一個作為教師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。近兩個月的教育實習已經(jīng)完畢了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位教師的樂趣，體會到了一個作為教師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。剛來到學校，首先是對實習學校有初步的理解，對學校的根本情況和根本作息有所理解。其次是對所帶班級的學生進展初步理解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直截了當?shù)桨嗌先ダ斫?。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和往常完全不一樣了：往常聽課是為了學習知識?，F(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導教師的上課方式，上課的思想。接著，按照在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再按照詳細的教學目的和學生的學習程度備課，試講。做好上講臺的預備。通過幾天的預備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，同時通過了指導教師的批閱，但是在試講并不成功，由于教學并沒有按照學生的學習程度來合理地教學，關(guān)于剛接觸化學的初三學生來說，并沒有把知識點講明晰。為了彌補本人的缺乏，我嚴格按照學校和指導教師的要求，認真細心腸備好課，寫好教案，積極向其他同學和教師學習，多多向人請教，在教師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修正本人的課件和教案，終于得到了指導教師確實信預備走上課堂。通過一周的備課之后，開始走上講臺。剛開始由于經(jīng)歷缺乏和應(yīng)變才能不強，課堂出現(xiàn)了特別多征詢題。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間。由于講課不純熟，上課時沒有好好關(guān)注學生，針對出現(xiàn)的征詢題，指導教師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關(guān)注學生，關(guān)于不專心的學生要留意提示，同時還指出了教學過程中沒有留意的特別多細節(jié)征詢題。每一節(jié)課指導教師都認真地聽我講課，同時提出了特別多作為一個經(jīng)歷豐富的教師的寶貴意見。每節(jié)課完畢，我都按照教師的建議修正課件和教案，不斷地完善?！ “嘀魅喂ぷ髌鹤鲆幻玫陌嘀魅未_實特別難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要治理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學生，經(jīng)常與學生交流，給予學生協(xié)助，讓他們感受教師是在關(guān)心他，照顧他。如何構(gòu)成亦師亦友，積極健康的學習氣氛和團結(jié)的集體關(guān)系，關(guān)于實習的新班主任來說是具有特別大的挑戰(zhàn)的?！ 偟綄W校時，原任班主任梁教師就給我大概的講了一下班上學生的整體情況，我只是大概的理解了一下，后來在梁教師的安排下，我第一次與學生們正是認識了，學生們對我們特別熱情，對我的工作也特別配合，通過將近一周的跟班與相處，我逐步和班上的學生熟絡(luò)起來，對班主任工作也逐步得心應(yīng)手?！ ∪粘９ぷ鞣矫妫涸谶@短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)視學生的學習、紀律以及衛(wèi)生，詳細安排為： 每天堅持7：30之前到教室催促學生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)視早讀紀律及做好考勤工作?！ ≡谡n間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)視學生做操?！ ∶刻熘形绲浇淌遗c學生聊天解答疑難征詢題，理解學生的情況，并指對學生的征詢題進展輔導，鼓舞學生?！ 〈髵叱陂g，安排，監(jiān)視學生做好大掃除工作。 班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，并組織一次主題班會 班級活動方面：在班主任費教師的支持下，我們籌劃了一個主題班會。
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