20xx教師個人工作參考總結(jié)3(編輯修改稿)
2025-01-17 01:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生感遭到自然的氣氛。如此，教學就會事半功倍?；貞浳业慕虒W，我感到有點內(nèi)疚，由于有時候我做得不好。當學生不想在課堂上學習和違背紀律時，我的情緒會遭到妨礙，這將被帶入教學中，這將妨礙正常的講課，不會發(fā)揮到要求的水平，從而妨礙教學效果。我必須盡力克服，學習方法，并采取有利的方法來處理將來的困難。為了提高教學質(zhì)量，我們必須做好課外輔導工作。當我接手這個學期的時候，我給了他們一個測試。結(jié)果令我絕望。我該如何處理這個結(jié)果？因而，我決定利用業(yè)余時間來指導他們。在輔導中，我以一些學生為目的，尤其是后進生，從最根本的單詞開場，然后是句型、對話訓練和理解。每堂課完畢后，我會利用下午的自學時間或不用上課的時間一個接一個地通關，然后一個接一個地打破它們。當天的內(nèi)容在同一天完成，如此學生就不會負債。在輔導中，我充分利用學生帶來的好與壞，帶來的好與壞，以及帶來的好與壞學生組成學習小組。學習不良導致后進生缺乏自信，因而他們不敢在課堂上說話，也不敢課后直截了當和老師說話。因而，我總是發(fā)覺他們的優(yōu)勢，并不斷鼓舞他們。我經(jīng)常咨詢他們學習上的困難，并協(xié)助他們處理咨詢題。過了非常長時間，他們找到了自信，對學
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