【文章內容簡介】 席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛??”
大家還記得那首詩嗎?
孩子!當你還很小的時候，
我花了很多時間，
教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西。
教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯
教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕孩子!
如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動，
所以，請你緊緊的握著我的手，
陪著我，慢慢的。
就像當年一樣，
我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?br />親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢? 篇四：關于感恩的演講稿
用心感恩，讓生命充滿愛
感恩是一個美麗的話題，同學們你們想感恩嗎？當一個人講話，用內心發(fā)出的聲音是宏亮的，當一個人講話，口是心非的時候， 說出來的話就是拖著長音的。再一次回答我，你們想感恩嗎？
在美國，每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié)，在那天，無論天南地北的孩子都要趕回
篇二：感恩父母演講稿300字三則
范本一
親愛的老師、同學們：
大家好!
爸爸，媽媽是一個非常親切的稱呼，父愛母愛，一個包含了無窮感動的辭匯。在這個世界上，唯有母親對孩子的愛是最真摯，最忘我的。可是，父母曉得愛，父母曉得奉獻，我們?yōu)楹尉筒荒苡幸活w感恩的心呢?所以我今天演講的題目是感恩的心。
感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產。它的源泉則是如溪水般長流的愛?；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了孟母三遷的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的要挾，絕不畏懼，決然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后盡食而死。馬敬齋寫下了偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續(xù)斗爭的誓言。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正體現(xiàn)了一名位做母親的偉大嗎?
我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風吹拂的凌晨給了我非常的生命。是她在橫風斜雨的人生道路上，給了我前進的氣力。是她，在我遭到挫折時，給了我自信。又是她，在我自豪自滿時教會了我謙遜。我從心底里感激她，歲月固然磨往了她的青春美貌，可她在我心目中永久是愛神，美神。辛勞固然奪走了她美好的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言盡韻，是母親用自己付出的行動告知了我一個最平凡的道理：愛是忘我的奉獻。
記得那個夏天的凌晨，雨下得很大，我說：媽媽，雨這么大，別上學了，媽媽一邊拿傘，一邊說：這么點雨，就把你嚇著了，快，上來吧!說著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說：媽媽，別背我了，由于我知道，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說：你怕媽媽背不動你嗎?我笑了，順從地伏在媽媽結實的背上，雨水砸在地上，踐起無數(shù)的水泡，我舉著傘，牢牢伏在媽媽的背上，媽媽在風雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：把傘往后打，要不然淋濕了你的背。我哭了，我沒法用語言形容當時的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻興奮地說：幸虧你沒感冒!
媽媽我知道，我們的歡樂是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼里深深的哀傷。我們可以走得很遠，很遠，卻總也走不出你心靈的廣場，永久牽動我靈魂的，永久鼓勵我前進的是你真摯而忘我的愛，你就像天下所有的母親一樣關愛著自己的子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時，讓您喝，我愿意化作一陣清風，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能為您天天端上涼茶，給你扇風。你能諒解我嗎?
現(xiàn)在的我已曉得:感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花，我真誠的?？刺煜聝号加幸活w感恩的心。
范文二
各位同學、老師：
大家好!
今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過期。它對學生和學校來講，是一個永久的話題。 人生因甚么而出色?答案很多，但有一個答案一定正確公道人生因文明而出色。 校園因甚么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園假如沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包括物資的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長時間的努力。 文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的進步，品質的提升。是人性的解放、自由、完善和超出。從教育成長的角度，文明是離別作日的無知和粗鄙，是自覺的控制，是人性克服，克服不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲看，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來 我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回回、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象依然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生。 例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處拋棄，乃至不辭勞苦將這些東西到處躲，四周塞，垃圾不及時清算并倒進垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作高空投擲，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱。 例如：財物損壞很多，在冷假中，我們的寢室門被踢翻很多。男寢走廊上的很多欄桿被踢斷。少數(shù)同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放干，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的題目，而是人性的缺失。 例如有同學過度消費，總在不應當?shù)臅r間進小店 可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引發(fā)全校師生的重視，需要大家的行動。 文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識布滿渴看，在課內課外都是一個主動的學習者，愛發(fā)問題、不怕困難。 文明的學生，一定是講禮貌的人。
禮貌用語在他嘴邊，闊別污言穢語，他曉得要想他人尊重自己，自己首先要尊重他人，由于尊重他人與尊重自己一樣重要。 文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨意買零食吃，由于他曉得隨意買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，由于他曉得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。 文明的學生，一定是愛惜公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。 文明的學生，一定是遵守紀律的人。
他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響他人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。 文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、弄不團結，他會曉得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導 恰同學少年，風華正茂，我們滿懷向往，我們布滿激情，我們尋求成長和長大，在這個進程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園。
范文三
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。白云在湛
藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺養(yǎng)它的藍天的感恩。由于感恩才會有這個多彩的社會，由于感恩才會有真摯的友誼。由于感恩才讓我們曉得了生命的真理 題記
從嬰兒的哇哇墜地到哺養(yǎng)他長大成人，父母們花往了多少的血汗與汗水，編織了多少個日晝夜夜。從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他處心積慮，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發(fā)自內心的。俗語說滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母，親友為你付出的不單單是一滴水，而是一片汪洋大海。是不是你在父母勞累后遞上一杯熱茶，