20xx技工院校學(xué)生社團(tuán)干部職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究(編輯修改稿)
2025-01-17 00:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 干部持續(xù)學(xué)習(xí)能力不足，遇事畏難情緒較嚴(yán)重，滿足于社團(tuán)日常事務(wù)性的尋常反復(fù)，對(duì)活動(dòng)形式創(chuàng)新不注重，較缺乏進(jìn)取心。在社團(tuán)工作運(yùn)行中，往往出現(xiàn)一些較為棘手的問題，存在干部間相互推諉的現(xiàn)象，對(duì)待問題不能正確思考、理清思路，缺乏全神貫注、務(wù)實(shí)求真和鍥而不舍的意志力。部分社團(tuán)干部遇到困難后從此不再參加任何競(jìng)選，可見一部分學(xué)生社團(tuán)干部的身心素質(zhì)處于亞健康狀態(tài)，導(dǎo)致學(xué)生社團(tuán)干部一定程度的流失?！ 。ㄈ﹫F(tuán)隊(duì)合作精神不強(qiáng) 00后獨(dú)生子女較多，慣有的自我意識(shí)強(qiáng)、缺乏與人和諧相處的能力，在“上善”青協(xié)全體會(huì)員調(diào)查中“你遇到社團(tuán)活動(dòng)中最大的困難是什么”，%的社團(tuán)干部與會(huì)員選擇社團(tuán)工作中最大的困難是團(tuán)隊(duì)成員間的合作?？梢?，當(dāng)前學(xué)生社團(tuán)干部在組織紀(jì)律上相對(duì)漠視，有的崇拜個(gè)人主義，看問題、辦事情多數(shù)情況僅僅從自身利益的最大化角度出發(fā)，思想中沒有社團(tuán)的利益大局，不具備良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。 ?。ㄋ模贤▍f(xié)調(diào)能力弱 學(xué)生在入學(xué)前收中、高考及成長(zhǎng)環(huán)境影響，在運(yùn)用語(yǔ)言和書面交際方面受到制約，因此學(xué)生社團(tuán)干部的溝通能力、增進(jìn)合作的技巧、化解矛盾的能力較弱，不利于社團(tuán)活動(dòng)的開展和組織凝聚力的提升。在社團(tuán)工作需要協(xié)調(diào)時(shí)，不能從工作任務(wù)核心出發(fā)，
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