【文章內(nèi)容簡介】 觀的一點(diǎn)看法以及我自己當(dāng)前的就業(yè)打算，希望每位大學(xué)生都能早日找到自己滿意的工作。
感謝老師在本學(xué)期中對同學(xué)們就業(yè)方面進(jìn)行的全面的輔導(dǎo)！
篇二：我的擇業(yè)觀
我的擇業(yè)觀
摘要：在經(jīng)濟(jì)和科技的飛速發(fā)展的21世紀(jì)中，就業(yè)制度改革也在不斷深化，大學(xué)生群體的擇業(yè)形式也形成了一定的特點(diǎn)，我們不僅要了解大學(xué)生的擇業(yè)特點(diǎn)，知道大學(xué)生在擇業(yè)過程中會(huì)出現(xiàn)的問題以及如何解決問題，還要了解社會(huì)的發(fā)展需要，樹立新形勢下的擇業(yè)新觀念。這對我們以后的擇業(yè)就業(yè)有重大作用。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；擇業(yè)觀；特點(diǎn)；新觀念 教育：樹立正確擇業(yè)觀；
如今的大學(xué)生身處多元化的經(jīng)濟(jì)時(shí)代中，從而大學(xué)生擁有的更多的擇業(yè)自主權(quán)和擇業(yè)機(jī)會(huì)。但新型的就業(yè)辦法也在不少畢業(yè)生的心中引起強(qiáng)烈的波動(dòng)，給大學(xué)生的心理造成一定的影響，使一些大學(xué)生有種種心理誤區(qū)與心理障礙產(chǎn)生，對畢業(yè)后該何去何從不知所措。因此，大學(xué)生應(yīng)該樹立自己的正確的擇業(yè)觀，一步一步地走好自己的職業(yè)生涯之路。馬克思曾說，我們在選擇職業(yè)時(shí)所應(yīng)遵循的主要指針是“人類的幸福和我們自身的完美”。這對我們處于現(xiàn)在新世紀(jì)的大學(xué)生來說應(yīng)具備的擇業(yè)觀。
（一） 如今職場競爭激烈，可供大學(xué)生的擇業(yè)機(jī)會(huì)有更多選擇時(shí)，當(dāng)前中國大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)存在七大誤區(qū)：
“追熱門，隨大流”
不少畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)易受社會(huì)上一些輿論的左右，盲目從眾，追逐熱門，而不考慮自身?xiàng)l件及職業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)整體需求，結(jié)果即影響擇業(yè)又壓抑了自己的優(yōu)勢。
“過分強(qiáng)調(diào)職業(yè)的社會(huì)地位”
據(jù)社會(huì)調(diào)查，雖然公務(wù)員職位為大學(xué)生畢業(yè)生提供1%的就業(yè)崗位，但卻吸引了30%大學(xué)生的目光。千軍萬馬擠這個(gè)就業(yè)”獨(dú)木橋”。
“追求高薪高酬職業(yè)”
不少學(xué)生在求職過程中，不顧職位是否學(xué)以致用，也不管是否是自己專業(yè)特長、興趣能力所及，而優(yōu)先考慮那些高薪高酬、福利好的職業(yè)和單位，今天認(rèn)為這個(gè)待遇不錯(cuò)，明天又覺得那個(gè)單位有利于自己發(fā)展，在多個(gè)單位難以取舍，結(jié)果搞不成低不就，喪失就業(yè)機(jī)會(huì)。
“片面強(qiáng)調(diào)就業(yè)地區(qū)”
對于現(xiàn)在大學(xué)生來說，許多學(xué)生的求職的理想地點(diǎn)是北京、上海及沿海發(fā)達(dá)城市，少偏遠(yuǎn)的地區(qū)就不予考慮。
“圖輕松，缺乏事業(yè)心”
一些畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)避苦就易，目光總盯著工作輕松、穩(wěn)定、競爭不激烈的單位，在職業(yè)選擇上有些學(xué)生雖然意識到基層艱苦需要人才，最能鍛煉自己，卻又怕基層條件差、埋沒了自己的才能。
“一味追求個(gè)人興趣滿足”
雖說職業(yè)是人們滿足興趣、發(fā)展自我的一個(gè)途徑，但如果一味率性而為地就業(yè)，不顧主客觀條件，便會(huì)在擇業(yè)時(shí)遇到很多沖突和障礙，反而屢屢受挫。
“狹隘地理解專業(yè)”
由于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的種種限制，個(gè)人所學(xué)專業(yè)也社會(huì)需要并不能一一對接。很多求職學(xué)生狹隘理解“專業(yè)對口”，從而把擇業(yè)范圍和發(fā)展空間大大縮小，易導(dǎo)致挫敗感和消極情緒。
（二）隨著知識經(jīng)濟(jì)和信息化社會(huì)的到來，大學(xué)生必須不斷學(xué)習(xí)新知識才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，滿足社會(huì)的發(fā)展要求，同時(shí)還要了解形勢、了解政策、了解用人單位、了解自己，否則將會(huì)被職業(yè)無情地淘汰。所以在當(dāng)前新形勢下，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立以下幾方面的擇業(yè)新觀念：
勇于面對競爭的觀念
社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)顯著的特點(diǎn)之一是競爭，競爭意識是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)之一。面對就業(yè)競爭的現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)擺脫被動(dòng)依賴、消極等待的狀況，敢于競爭，樹立“愛拼才會(huì)贏”的觀念，做好多方面的競爭貯備。
樹立先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)的觀念
打破一步到位、從一而終的就得就業(yè)觀。市場經(jīng)濟(jì)配置人力資源的特征是人才流動(dòng)，畢業(yè)生也不急于在短時(shí)間內(nèi)找一個(gè)固定的“鐵飯碗”，要樹立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動(dòng)觀念，并學(xué)會(huì)在流動(dòng)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)。
樹立自主創(chuàng)業(yè)和終身學(xué)習(xí)的觀念
自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位，從事技術(shù)開發(fā)、科技服務(wù)以及其他經(jīng)營活動(dòng)來創(chuàng)造就業(yè)崗位，并依法獲得勞動(dòng)報(bào)酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。
雖說我學(xué)的是護(hù)理專業(yè)，但在我們生活水平不斷提高的同時(shí)