20xx年高中數(shù)學(xué)教師個人工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢，加強了教學(xué)的針對性和有效性。多與學(xué)生交流，加強與學(xué)生的思想溝通，做學(xué)生的朋友，才能及時覺察學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的征詢題，以及班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而為本人的備課提供第一手的材料，還可以為班主任的班級治理提高一些有價值的建議?！ ∪?、充分備課，精心研究教材及考題 一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課，備課是教師教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直截了當阻礙到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。備課中我著重留意了如此幾點： 新課程與老課程之間的聯(lián)絡(luò)與區(qū)別?！ ”竟?jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位。 課程標準與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求?！ 〗鼛啄旮呖荚囶}對本節(jié)內(nèi)容的調(diào)查情況?！ W(xué)生對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的征詢題?！ ≡诮虒W(xué)過程過，特別注重學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)根底知識，是考生必須結(jié)實而又純熟掌握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點調(diào)查的重點內(nèi)容。關(guān)于重要的數(shù)學(xué)概念，考生尤其需要正確理解和純熟掌握，到達運用自如的程度?！ 倪@幾年的高考來看，有相當多的考生對掌握不牢，對一些概念內(nèi)容的理解只浮于外表，甚至殘缺不全，因此在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯誤。還特別注重學(xué)生對公式掌握的純熟程度和根本運算的訓(xùn)練，重點抓解答題的解題標準訓(xùn)練. 四、落實常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量 “落實確實是成績”，在教學(xué)過程中，特別關(guān)注學(xué)生的落實情況，學(xué)生的落實在教師教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié)，也是最出成績的一環(huán)。因此，教學(xué)中特別抓好了一下幾點： 書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和標準，注重培養(yǎng)學(xué)生的總分值認識，關(guān)注細節(jié)與過程。 導(dǎo)學(xué)案提早預(yù)習(xí)，上課檢查，以提高課堂效率。 《根底訓(xùn)練》和《導(dǎo)學(xué)練》采取不定期抽查的方式，催促學(xué)生及時跟上教學(xué)進度?！ 卧獪y試及時修正，及時整理錯題訂正本?！ ∥濉⒏掠^念，積極進展新課改 首先，轉(zhuǎn)變觀念要充分認識新課改是教育教學(xué)的必定，教師要更新觀念，要認真領(lǐng)會新課改的理念?！ ∑浯?，教師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累，要掌握豐厚的專業(yè)知識，所謂”給人一杯水，本人要有一桶水”，要留意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)絡(luò)，拓寬本身的知識占有。要多渠道采取不同手段獲取知識，教師除了看專業(yè)書籍，也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進的手段進展學(xué)習(xí)。要多和其它教師交流、溝通，提高合作認識，教師是教育、教學(xué)的組織者，要充分理解學(xué)生，理解學(xué)生的實際情況，理解他們的興趣和愛好，理解不同學(xué)生的智力差異，、活動空間，給他們展示自我的空間和舞臺，爽朗學(xué)生的思維，變被動的學(xué)習(xí)為主動的學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的各方面才能. 以上確實是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)歷頗淺，許多地點存在缺乏，希望在今后的日子里，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師，前輩的指導(dǎo)下，獲得更好成績?！ ?021年高中數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)3 這一學(xué)期我擔任的是高一年數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，由因此新課改年段，關(guān)于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，回想半年的工作，感受有成功也有缺乏，現(xiàn)本人就從政治思想方面、教育教學(xué)方面和工作考勤方面做如下總結(jié)： 一、政治思想方面： 本學(xué)期，本人認真學(xué)習(xí)新課改的教育理論，認真研究課標，不斷學(xué)習(xí)和探究適宜本人所教學(xué)生的教學(xué)方法，本著：“以學(xué)生為主
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