20xx強(qiáng)化服務(wù)，營造圖書館和諧借閱環(huán)境(編輯修改稿)
2025-01-17 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 備一旦出現(xiàn)故障，整個(gè)閱覽室?guī)装倜x者就會(huì)汗流浹背，讀者以書當(dāng)扇，只聽見嘩啦啦響聲一片，與和諧的借閱環(huán)境相差甚遠(yuǎn)?！ ?。由于圖書館座位數(shù)量有限，每到期末考試，或研究生考試期間，圖書館的座位顯得特別緊張，學(xué)生出現(xiàn)占座位、爭座位的情況，有時(shí)為了爭到一個(gè)座位把圖書館的大門都擠爛了，有的甚至發(fā)生爭吵打架現(xiàn)象。 ，流于形式走過場。近年來，由于新生人數(shù)多，對新生的入館教育也只是流于形式走走過場。有的圖書館將某個(gè)專業(yè)的幾百個(gè)學(xué)生集中在報(bào)告廳觀看一段有關(guān)入館教育的錄象就算完事。由此所產(chǎn)生的后果是新生對館藏布局不熟悉，要想借到自己所需要的圖書，往往要跑幾個(gè)閱覽室才能找到。浪費(fèi)了讀者很多時(shí)間。還有，新生對圖書館藏書的排架規(guī)律不了解，也分不清條碼號和索取號有什么區(qū)別，許多新生抄著條碼號進(jìn)入書庫找書，結(jié)果，找了半天卻一無所獲，只好找管理員幫忙?！ 《?gòu)建圖書館和諧的借閱環(huán)境 ，提高圖書館服務(wù)讀者的效率。首先要打造一支具有創(chuàng)新能力的員工隊(duì)伍，增強(qiáng)讀者服務(wù)的主動(dòng)性。通過培養(yǎng)和引進(jìn)具有計(jì)算機(jī)技術(shù)、圖書情報(bào)知識、管理知識、服務(wù)技能嫻熟，并具有競爭意識和創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才，來不斷完善和優(yōu)化圖書館隊(duì)伍的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)圖書館工作人員的創(chuàng)新與服務(wù)能力，使圖書館的管理與服務(wù)更具有主動(dòng)性、專業(yè)性、方向性，實(shí)現(xiàn)圖書館知識管理與知識服務(wù)的有的放矢。其次要建立滿足讀者需求的動(dòng)態(tài)服務(wù)環(huán)境，增強(qiáng)讀者服務(wù)的針對性。基于讀者對專業(yè)學(xué)科的不同需求預(yù)測與分析，謀劃可以預(yù)見的讀者需求變化趨勢，整合各種
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