20xx年美術教師年度工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 00:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 史上名畫家兼為文學家的有之，如王維等。文學家的畫在繪畫史上占有要位的也為不鮮，如蘇東坡的《墨竹圖》確實是一例。讓學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性。
高教學質(zhì)量，關鍵是上好課我認真地分析高中美術教材的編寫特色及體系，明白得了高中美術必需要求掌握的學習內(nèi)容，理解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進展素描、色彩、工藝的練習。每次備課時，我都細心腸備教材、專心腸備學生。把學生分成假設干個小組，課堂上穿插于生動爽朗的游戲活動，加強了學生的美術學習熱情和興趣，使我的美術課成為學生的受歡迎課。
做好課后輔導工作，培養(yǎng)了美術帶頭人,加強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一批美術帶頭人。通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的興趣，提高學生的課堂熱情。由于學生的根底差、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練，故訓練必須從零開始。我在課中著重抓根底訓練，并按照各自的性格特點和掌握根底的層次不同而采納多種訓練方法，盡能使他們感遭到在歡樂的玩耍中掌握技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓練規(guī)律?？傊?，訓練過程嚴格按
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