20xx活動學習調研交流思想匯報精品范文(編輯修改稿)
2025-01-17 00:40 本頁面
【文章內容簡介】 思想，沒有真正把自己放在公仆的位置上、
把教職工放在主人的地位上。對中層處室或專業(yè)部發(fā)生的問題批評的多，具體指導的少。對教師身上存在的問題，缺少面對面的溝通和交流。四是在一定程度上還存在享樂主義和特權思想。班子成員帶頭上課的很少，或只上幾節(jié)副課，工作上推諉講條件，待遇上橫攀豎比，缺乏主動性和責任心，擔當意識差，甚至還有得過且過，混日頭下山的現象。五是浪費現象嚴重。長流水、長明燈現象屢見不鮮，物品采購多頭報批，辦公、實訓耗材浪費較大。“八項規(guī)定”出臺之前，也有超標準接待、超規(guī)格宴請、公車私用、坐大辦公室的情況
三、解決的思路和對策
一是繼續(xù)抓好學習教育，提高對開展黨的群眾路線教育實踐活動重要性的再認識，加深對黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的深入理解，進一步強化為民務實清廉意識，著力解決 “四風”問題。通過系統學習xx系列講話精神和新《黨章》，深刻領會新一代中央領導集體的執(zhí)政理念，對黨員教師進行黨的基本路線再教育，基本理論再武裝。
二是在廣大黨員教師中開展“四群”教育，即：群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育。通過教育解決“我是誰?為了誰?”的問題。讓黨員教師能清楚明白，我們都是群眾，但又不是普通的群眾，不是普通的公民、居民。因為我們肩
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