20xx年教師個(gè)人年度工作參考總結(jié)暨1年度展望(編輯修改稿)
2025-01-17 00:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、進(jìn)修的積極性高了、每個(gè)人都有一個(gè)斗爭(zhēng)的目的。但也存在一些標(biāo)題，如生理情況的明白得，違紀(jì)門生的后續(xù)治理、班費(fèi)的費(fèi)用、門生平安認(rèn)識(shí)的柔弱虛弱、門生對(duì)就失業(yè)情勢(shì)及就業(yè)率暗示耽憂，評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)的“公正、公正、地下”性得不到特別好的處理等等。這些標(biāo)題凸顯，這說明在事情傍邊，輔導(dǎo)員的要領(lǐng)和體式格局異常首要，我的做法便是按照“日常平凡的到課情形，班級(jí)活動(dòng)的介入度、進(jìn)修立場(chǎng)的好中差、進(jìn)修征詢題的占班級(jí)百分之幾何、有掛科及清考征象”這些數(shù)據(jù)，在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、進(jìn)展黨員中采納適量的正當(dāng)?shù)脑O(shè)備做到讓門生沒有看法，但另有一種便是也是我用的至多的班級(jí)舉手表決。由門生本人定，最初由我考核。如許定下來的門生人人都沒有甚么看法，而且會(huì)在班級(jí)網(wǎng)站公布一個(gè)禮拜，假設(shè)有標(biāo)題，可實(shí)時(shí)反響到我。如許，真正做到讓門生明晰，惟獨(dú)做好身旁的工作，做好本人的工作，做好異常小的工作才是日常平凡的表達(dá)之一，除此以外，我會(huì)經(jīng)常性找門生發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容首要針對(duì)門生現(xiàn)有不明白、壓力的構(gòu)成、減緩的要領(lǐng)等等。作為輔導(dǎo)員，我用本人的言行來糾正和指示門生們的言行和進(jìn)修的立場(chǎng)，課上是師生瓜葛，課下是伴侶瓜葛，不少門生都親近的叫我“雷哥”。另有門生稱說我為“雷導(dǎo)”。呵呵，方才接到了院學(xué)工處照顧，我所帶的四個(gè)業(yè)余有三個(gè)業(yè)余紀(jì)檢事情獲得了往年的贊譽(yù)，這些聲譽(yù)的獲得讓我有一絲絲欣慰。欣慰我的門生們的支出總算有了一個(gè)好的勞績(jī)?！洞髮W(xué)生思維政治教導(dǎo)事情》加強(qiáng)和改良大學(xué)生思維政治教導(dǎo)，要高舉特點(diǎn)社會(huì)主義宏大旗號(hào)，以鄧小平理論和“x
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