20xx年教師個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文通用(編輯修改稿)
2025-01-17 00:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 截了當(dāng)而親切地征詢:“小動(dòng)物，你能在這個(gè)周末告訴我你的感受嗎？”梅花鹿在哪里？美麗的孔雀在哪里？小斑馬在哪里？教師作為小動(dòng)物直截了當(dāng)與學(xué)生交談，理解貓頭鷹和袋鼠當(dāng)國王時(shí)的痛苦抱怨，以及小猴子帶來的歡樂。這是教師從二十年中學(xué)到的。《去年的樹》是一個(gè)小童話。這篇課文特別短，但特別感人。教師制造了許多情景來激發(fā)學(xué)生的想象力，使童話中的人物在學(xué)生眼中生動(dòng)，并使學(xué)生閱讀課文后面更豐富的內(nèi)容。例如，這只鳥在這條無邊無際的追逐路上會(huì)遇到什么？這只鳥睜大眼睛，盯著燈看了一會(huì)兒?，F(xiàn)在她會(huì)如何想？在燈完全熄滅之前，協(xié)助大樹寫下他的方
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