20xx年度工作參考總結(jié)小學(xué)四年級(jí)教師年度考核個(gè)人參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 00:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有想到的好詞佳句，通過(guò)反復(fù)斟酌添補(bǔ)進(jìn)去，使文章語(yǔ)句更加優(yōu)美、完好、通暢。學(xué)生修正好的文章送交到我那兒進(jìn)展評(píng)改后，在全班進(jìn)展講評(píng)。這學(xué)期全班的寫作水平有較大幅度的進(jìn)步，加強(qiáng)了學(xué)生的寫作決心。 四、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 我們班級(jí)的有的后進(jìn)生工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作。多年的教學(xué)工作經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作特別重要。他們普遍愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種咨詢題，我對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)場(chǎng)，多與后進(jìn)生交流，理解學(xué)困緣故，從內(nèi)心樹(shù)立“和本身比”的信念。利用課余時(shí)間多給后進(jìn)生輔導(dǎo)，降低學(xué)習(xí)目的。 采取“一幫一”的方式，時(shí)時(shí)刻刻有人在幫。發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的優(yōu)點(diǎn)，放大其優(yōu)點(diǎn)，從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，使其樹(shù)立學(xué)習(xí)的決心。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、辦法表示深化的理解和尊重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)劚旧淼某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，如此特別容易溝通。 2021小學(xué)四年級(jí)老師年度考核個(gè)人總結(jié)范文2 不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期已通過(guò)去，下面我想對(duì)這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)： 一、常規(guī)治理，將班主任工作進(jìn)展到底 作為班主任，我深深明白得老師的一言一行都妨礙著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言行身教的作用。因此，在工作中我不斷遵照“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”由于制度是保障，就要嚴(yán)格要求學(xué)生恪守校規(guī)校紀(jì)，另外還要注重學(xué)生各方面適應(yīng)的培養(yǎng)，依照學(xué)生心理及年齡的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生詳細(xì)學(xué)習(xí)適應(yīng)進(jìn)展指導(dǎo)的根底上協(xié)助學(xué)生逐步構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，從而帶動(dòng)其他適應(yīng)的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體開(kāi)展。
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