20xx年度工作參考總結(jié)幼兒園保教主任年度工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 促，讓幼兒細(xì)嚼慢咽，教育方面：引導(dǎo)小孩安靜進(jìn)餐不弄臟衣服和桌面，留意力要集中，定時(shí)定量，不浪費(fèi)糧食，保持桌、地、衣面整潔，老師和保育員要親密配合協(xié)調(diào)，將保教結(jié)合落實(shí)到詳細(xì)實(shí)際工作中去，從而到達(dá)保教并重?！ ∷摹⒋笮突顒?dòng)開(kāi)展總結(jié) “六一兒童節(jié)”匯報(bào)演出 活動(dòng)有序，調(diào)理明晰，各班老師工作效率高，合作認(rèn)識(shí)強(qiáng)，充分表達(dá)了老師間高度的凝聚力。 開(kāi)展了家長(zhǎng)座談會(huì) 各班都能夠有針對(duì)性的對(duì)本班的情況做詳細(xì)的匯報(bào) ，通過(guò)觀看幻燈片，情境表演等多種方式豐富了幼兒平安常識(shí)?！ ≌归_(kāi)了老師根本功評(píng)比活動(dòng) 老師間互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步特別是我們各班的班主任積極主動(dòng)，制造了特別多特別好的手工作品，新進(jìn)的老師在舞蹈和鋼琴展示方面表現(xiàn)的尤為突出?！ ±蠋焹?yōu)質(zhì)課評(píng)比 各班級(jí)班主任各顯本領(lǐng)，像托班的主題課“學(xué)小動(dòng)物走路”，第一次我們的xx老師表現(xiàn)得特別緊張，在鄒老師的引導(dǎo)下，第二次上的時(shí)候采納特別多有效的教學(xué)方法，如配背景音樂(lè)，制造小動(dòng)物卡片，以角色表演的游戲方式來(lái)讓小孩們掌握學(xué)各種個(gè)小動(dòng)物走路，上的特別生動(dòng)，小孩們也特別喜愛(ài)?！ ∵€有我們小班胡老師上的主題繪本課“誰(shuí)咬了我的大餅”和綜合課“罐子的聲音”上的都特別好，以及我們大班xx老師上的認(rèn)知課“圖形分割與組合”，小孩既認(rèn)識(shí)了各種圖形的名稱，又學(xué)會(huì)了一個(gè)圖形能夠剪出2個(gè)或2個(gè)以上大小一樣的圖形，同時(shí)還學(xué)會(huì)了將圖形粘貼組合在一起又變成一個(gè)完好的不同形狀的圖形寶寶，這些優(yōu)質(zhì)課既鍛煉了我們老師上課水平才能的提升，又讓我們的小孩學(xué)會(huì)了動(dòng)腦動(dòng)手，家長(zhǎng)們也更認(rèn)可我們老師的工作?！ ∥?，本學(xué)期主要存在的咨詢題： ，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)。 ，落實(shí)不夠?！ ?，群體出現(xiàn)有懶散和屢次違背園規(guī)現(xiàn)象，老師隊(duì)伍中個(gè)別老師教態(tài)及工作態(tài)度方面隨意性大，生活作風(fēng)有妨礙園內(nèi)整體形象，請(qǐng)老師們留意，時(shí)刻提示著本人，你是一名幼兒老師，你的一言，一行都會(huì)給幼兒園
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