20xx年工作參考總結學校未成年人思想道德建設工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學工作結合起來，逐步建立健全領導機構和工作機制?！ ?，落實責任?！ W校按照《未成年人思想道德建立工作計劃》認真落實工作責任制，明確責任落實到人，強調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管，構成合力，認真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為標準。 ，強化治理?！ ∶堪嘣O立正副兩位班主任，全校教師實行班級治理人人上崗制，通過學期班級活動、競賽、日常治理等方面的考核，對各班班主任工作進展綜合量化考核，作為績效考核的一項重要內(nèi)容，每學期進展總結，對優(yōu)秀班主任進展頒獎，發(fā)放證書，鼓舞班級輔導員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動，有效提高班級學生思想道德水平?！ 《?、構成工作機制，加強隊伍建立?！ 。瑢W校構成了以環(huán)境育人、活動育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進的工作機制?！ …h(huán)境育人：通過設備裝備、走廊文化、校園功能區(qū)建立等，優(yōu)化校園育人環(huán)境?！ 』顒佑耍簶嫵梢詫W科教學為滲透，以日常治理為載體，以多彩的活動為途徑的校內(nèi)德育新格局?！ 〖倚Ｉ缏?lián)手育人：通過開展每學期兩次的家長會，節(jié)假日致家長一封信，家長開放周等家校活動，及走入社區(qū)開展環(huán)保、文明等教育宣傳活動，構成良好的家、校、社區(qū)三位一體絡?！ ?，為造就一支政治堅決、師德高尚、理念先進、業(yè)務精深、作風扎實、講務實效的德育隊伍，學校定期組織德育輔導員進展《未成年人思想道德建立》等文件學習或班主任工作經(jīng)歷交流等多種方式的集體學習和自學活動，不斷提升班主任隊伍及學科輔導員德育教育理念和水平?！ ∪?、以校園為主陣地，開展德育實踐活動。 ?。骸 ≈攸c加強品德與生活、品德與社會學科的教學，我們裝備了業(yè)務才能較強的教師，以帶動提高該學科的教育教學工作。另一方面，我們以《品德與生活》、《品德與社會》課為重點，加強學生的德育情感和德育體驗。再者，我們充分利用獨具特色的校本課程提升學生的德育修養(yǎng)。我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、標準漢字書寫、跆拳道、藝術教育為特色教育，培養(yǎng)學生各方面的素養(yǎng)，豐富德育的方式，拓展德育內(nèi)容，修養(yǎng)學生的文化底蘊，讓小孩們在本人喜歡的活動中體驗運動、合作、求知的歡樂，樹立積極向上的價值觀，提升兒童生活的成功感?！ 。骸 ⊥ㄟ^每周一升旗儀式上、國旗下
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