20xx年度教師管理工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行研討，在本人的教學(xué)工作中舉行研討”，在實(shí)踐中逐步構(gòu)成為了美滿的教研標(biāo)準(zhǔn)，職責(zé)明確、治理順暢。（一）設(shè)置裝備擺設(shè)教研文明文明的焦點(diǎn)是精神，設(shè)置裝備擺設(shè)教研文明重點(diǎn)是抓好教研組的團(tuán)隊(duì)設(shè)置裝備擺設(shè)，讓教員在集體中獲得晉升。我們所構(gòu)建的教研文明，便是要打造積極朝上進(jìn)步、真誠(chéng)分工、求真務(wù)實(shí)、合作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。教科室擔(dān)任全校性和大型教研活動(dòng)的設(shè)想與實(shí)行，各教研組擔(dān)任本組的集體備課、校本研訓(xùn)等教研活動(dòng)的設(shè)想與實(shí)行。在學(xué)校教代會(huì)經(jīng)由過(guò)程的教員績(jī)效審核計(jì)劃中，教員每學(xué)期介入教研活動(dòng)的表達(dá)和成果與教員績(jī)效審核掛鉤，并在派出培訓(xùn)、評(píng)先表模和保舉列入市級(jí)以上教學(xué)工作交鋒等方面向在教研活動(dòng)中征詢題凸起的教員歪斜。學(xué)校保持在營(yíng)業(yè)素養(yǎng)好、構(gòu)造才能強(qiáng)、事情熱忱高的教員中選聘教研組長(zhǎng)，每位教研組長(zhǎng)便是該組教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)者與施行者，學(xué)校各學(xué)科還成立了校級(jí)導(dǎo)游任組長(zhǎng)的中央教研組，指示和支撐各學(xué)科教研活動(dòng)的順?biāo)鞂?shí)行。我校建立了教員培訓(xùn)資源庫(kù)，讓所有本校參加國(guó)培的教員和來(lái)我校參訓(xùn)的國(guó)培教員都成為我校教員培訓(xùn)的資本，凡我校參加國(guó)培規(guī)劃、外出培訓(xùn)的教員回校都要做呈報(bào)，完成“一人培訓(xùn)，全校受害”，縮小培訓(xùn)收益。以?？断商叶薪虒?dǎo)》為平臺(tái)，揭曉教員教導(dǎo)教學(xué)工作漫筆，提煉、推行、展示優(yōu)良的教研結(jié)果，給教員供應(yīng)交換、晉升的機(jī)遇，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)良結(jié)果的樹(shù)模輻射感化，疏導(dǎo)教員促成個(gè)別的業(yè)余進(jìn)展，晉升團(tuán)隊(duì)的團(tuán)體程度。（二）做實(shí)校本研
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