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20xx年度教師個人工作參考總結通用2(編輯修改稿)

2025-01-17 00:35 本頁面
 

【文章內容簡介】 明晰,言簡意賅,深化淺出。在課堂上特別留意調動學生的積極性,讓學生多動手,從而加深理解掌握知識。加強師生交流,充分表達學生的主動作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;留意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能,讓各個層次的學生都得到提高?! ?br />   四、狠抓學風。學生喜愛上我的課,對該科也比擬有興趣。上課的時候比擬認真,大部分學生都能專心聽講,課后也能認真完成作業(yè)。但有少數(shù)幾個學生,由于怕老師責備,學習上存在的咨詢題不敢咨詢老師,作業(yè)也由于怕分數(shù)低而找別人的來抄,如此就嚴峻妨礙了成績的提高。對此,我狠抓學風,在班級里倡導一種認真、務實的學風,嚴峻批判抄襲作業(yè)的行為。與此同時,為
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