20xx年度教師個人工作參考總結(jié)通用2(編輯修改稿)
2025-01-17 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明晰，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別留意調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動手，從而加深理解掌握知識。加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?！ ?br /> 四、狠抓學(xué)風(fēng)。學(xué)生喜愛上我的課，對該科也比擬有興趣。上課的時候比擬認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有少數(shù)幾個學(xué)生，由于怕老師責(zé)備，學(xué)習(xí)上存在的咨詢題不敢咨詢老師，作業(yè)也由于怕分?jǐn)?shù)低而找別人的來抄，如此就嚴(yán)峻妨礙了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里倡導(dǎo)一種認(rèn)真、務(wù)實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)峻批判抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為
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