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正文內(nèi)容

20xx年學校上半年工作參考總結(jié)4篇(編輯修改稿)

2025-01-17 00:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 授學課習能網(wǎng)力。二、以現(xiàn)場會促開展,賽出辦學程度轉(zhuǎn)變以往甚么集會都在中心校開的做法,把現(xiàn)場會開到學校,學校在某一方面做的比擬有特點我們就把某方面的現(xiàn)場會設在那邊。XX年3月份以來,我們接踵在德育效果明顯鄉(xiāng)一中召開德育事情研討會,在平安事情踏實的張寨小學召開平安事情現(xiàn)場會,在教學工作質(zhì)量明顯進步的侯寨小學召開教導教學工作事情現(xiàn)場會,在一般話標準的東街小學召開言語文事情現(xiàn)場會,現(xiàn)場會不但導游講話,同時要有某方面做得有特點的校長做教訓先容,我們構(gòu)造中小學校長對舉行現(xiàn)場會的學校舉行觀光、進修。校長之間互相交換,互相討論,取長不息,配合進步,并把每次集會發(fā)言稿拾掇整頓裝訂成冊。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)中小學校長有所震動,有所感悟,校長暗下決心,別人能做到的我一定能做到,歸去后積極行徑,向進步前輩進修,構(gòu)成為了全鄉(xiāng)中小學校長比治理、比辦學程度的稀薄空氣。三、加強教員部隊設置裝備擺設,積極開展“雙五一”工程教員承擔著教書育人的義務,非但懇請教員有過硬的根本功,松軟的根底常識和當代教導手藝才能外,作為教員還要有精良的師德師風。在全鄉(xiāng)教員部隊中深化開展“雙五一”工程,即在教導理論方面:每位教員每一年讀一本教導專著或一份教導教學工作刊物(并念書條記一本),列入一項教導科研課題的研討事情,每個月寫一篇有價值的教學工作深思,每學期寫一篇講堂教學工作案例,每學期寫一篇教學工作論文。在教學工作技藝方面:每位教員每一學期上好一堂教學工作公開課,每學期在校本教研活動中都有一次高水平的主題談話或評課談話,每學期制一份試題,每學期制造一個課件,每周提出一條教學工作中存在的標題和一條教學工作建議。中心校采納準時查抄與不準時查抄相結(jié)合,每次查抄都要下發(fā)簡報,表揚進步前輩,煽動落伍,并催促學校整改,直到整改好為止,讓“雙五一工程”失掉踏實開展。經(jīng)由過程“雙五一”工程的實行,促成教員業(yè)余理論程度晉升和講堂教學工作才能的周全進步立異集體備課體式格局進步備課程度學校集體備課不斷是一個難以操縱結(jié)果現(xiàn)實活動,大部分學校集體備課流于方式,沒有本質(zhì)性開展往年,教研室推行“聯(lián)片教研活動我們反思如何樣活動教員接收效果明顯假設教員每一個星期六日曜日,以中學、學區(qū)單元集合在一起備1小時而后回家教員確定看法較大,也難以保持上來由于我鄉(xiāng)教員緊缺,“一師一班教員日常平凡連個假都特別難請,90教員是單職工家庭,雙休日教員繁忙時候我們普遍調(diào)研施行以中學、學區(qū)單元每個月第三個星期六下晝集合備課時候,備課時候為4個小時經(jīng)由過程召開中學、學區(qū)學科組座談會普遍網(wǎng)羅看法我們中心校制訂下發(fā)了集體備課軌制,集體備課流程相關(guān)懇求。為讓集體備課操作性我們對集體備課流程更進一步細化,學科組長即備課組主持人如何樣構(gòu)造,說每句話都有方式,提出教員為重點發(fā)言人,非同教員為次要發(fā)言人,集體備課上重點發(fā)言人側(cè)重談話。備課前三天,中學、學區(qū)要把集體備課中央發(fā)言人備課課題和教案下發(fā)到每位教員,以便教員查閱材料,對備課課題有一個細致明白得經(jīng)由近三個月實行曾經(jīng)進入了標準化操縱教員在備課互相探究互相進修,都有所勞績教員滿意度較高。五、以養(yǎng)成教導為切入點,深化學校德育事情近年來,我鄉(xiāng)積極立異德育事情。在學生方面:每學期評比一次野蠻門生野蠻門生佩戴野蠻標記,樹立身旁表率構(gòu)成大家爭當野蠻門生空氣應用“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日門生舉行愛國主義、集體主義教導培植門生精確的人生觀、世界觀。張貼巨人名流畫像鼓舞性語言和溫馨提示經(jīng)由過程精良環(huán)境教育人束縛煽動人、鼓舞人學校設立野蠻監(jiān)視崗野蠻執(zhí)勤門生披掛阻攔門生在校騎自行車疏導同學們放棄成規(guī),糾正隨地吐痰、亂丟果皮、紙屑等不文明行動此外,小學施行下學路隊防止門生平安變亂產(chǎn)生,展示門生風貌增添門生的自我治理才能。開展中華古詩文經(jīng)典育讀工程,傳承和弘楊中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文明晉升中小門生的道德素養(yǎng)教員方面懇求大家都是德育工作者,樹立大德育觀,構(gòu)建“家庭學校、社會”三位一體德育教導網(wǎng)絡周全開展學科競賽,大
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