20xx年小學學年終第一學期教育教學工作參考總結范文(編輯修改稿)
2025-01-17 00:32 本頁面
【文章內容簡介】 師資培訓。教導處以教研組為載體，組織教師討論教學中的盲點，確定校本師資培訓內容。另外，各教研組圍繞六個“有效”開展主題教研活動，認真觀察并分析備課、課堂教學的變化和開展，潛心研究，突出實效。
加強教師專業(yè)知識的學習，不斷提高教育教學才能，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。我校各教研組充分利用本學期前三周的教研時間組織教師學習了xx版“最新課程標準”，理解剖析教材，掌握所任學科的教學特點。
學校為教師外出學習、聽課搭建平臺。積極組織教師參加中心校及區(qū)、市教培中心的各種培訓，不斷汲取新的血液，促進教師專業(yè)提升。積極參加網(wǎng)絡培訓活動，我校全體教師從 9月1日起參加了我市機關及事業(yè)單位在職干部施行網(wǎng)絡遠程培訓及在線讀書活動。14位教師參加xx國培學習。
積極組織教師開展教育教學交流活動，本學期我校龔美軍、華美娜等13位教師外出參加了培訓活動，12月9日全校教師參與了教育局在我校開展的“與專家攜手，與名師同行”六個有效校本研訓活動。教師回校后能及時寫出培訓研修日志，并在組內交流。
開展骨干教師和學科帶頭人幫扶活動，不斷了提高青年教師的教育教學才能。
?。ㄈ┘訌娊萄薪M建立，提升教育教研活動。教研組要把“提高教學質量”作為學科教研活動主題，扎扎實實開展教研活動。本學期教研活動在開展常規(guī)活動的根底上接著以教育局“六個有效”為主題，以“磨課”方式開
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