20xx年初二語文教師個人工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明白得和尊敬，以是，和差生扳談時，對他的處境、設(shè)法主意暗示粗淺的明白得和尊敬。為了不息進步本人的教學工作程度，我都起勁去聽其余先生的課，以向他們學習好的教導理論、要領(lǐng)，填補本人在教學過程當中的缺乏的地點。上課時務(wù)求每一課都上得生動、爽朗、高效，力圖一般易明白，深化淺出，耐煩對待每個門生提出的標題。我真正做到了每一位門生都喜歡我上的每一節(jié)課。一學期上去，我任教的班級，門生征詢題顯然上升，每次測驗征詢題均居全校同學科前線，得到了師生的好評。二、加強素養(yǎng)教導理論進修，進步教導教學工作程度我積極投入到素養(yǎng)教導的索求中，進修、貫徹教學工作綱要，加速教導、教學工作要領(lǐng)的研討，更新教導觀點，操縱教學工作革新的體式格局要領(lǐng)，提高了操作把持課程的才能。在教學工作中，我斗膽英勇索求適宜于門生進展的教學工作要領(lǐng)。起首加強對門生學法的指示，疏導門生學會進修。進步門生自學才能。給
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