20xx年初一地理教師工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 00:29 本頁面
【文章內容簡介】 到、拖泥帶水等一些征詢題。在本學期的第五章內容《開展與合作》講解中，我重點交給學生們如何總結歸納教材內容，把比較煩雜的內容梳理明晰，從四個方面理解各個國家之間的差異，最后又回到各個國家地位是平等的，如此本章內容條理究特別明晰，學生也掌握了根本的學習方法。在課堂上講究教學技巧和藝術，提高課時效益。訓練題做到精癬精練，對出現(xiàn)征詢題的學生及時地指導，提高了學生的學習效果，加強了學習的興趣。做到講練結合，努力提高了復習效率。
(三)認真對待每個同學的作業(yè)，因材批閱，為每位同學的開展指明了方向。每一個班級的學生數(shù)都在四十人以上，每修正一次作業(yè)確實是一項沉重的工作。每次面對堆積如山的作業(yè)本，我沒有覺得是一種負擔，而深感責任之重，是一種使命。對成績差的同學的作業(yè)，我更顯得認真細心。要讓他們真實的感遭到教師的關愛，作業(yè)是與他們最直截了當?shù)慕涣?、與溝通。在學生的作業(yè)本上我特別少劃“”，關于錯題我只是在題的旁邊劃上“?”，或者給一些提示性的評語以及告知學生應該如何樣防止錯誤。對他們的每一次進步，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語對他們進展表揚、鼓舞，使之成為他們進步的起點、臺階。
期中考試完畢后，有些學生沒有獲得
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