20xx干部培訓年度個人自我參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-17 00:27 本頁面
【文章內容簡介】 證全體執(zhí)法人員熟悉每一個流程的操作。 (三)課堂小結工作收獲。怎么樣做好課堂小結，需要從以下幾方面下功夫：一是理解聽課內容系統(tǒng)簡練歸納。要聽明白，更重要的在于通過理解教師的思維方式，弄清晰有哪些是本人沒有想到或者掌握得不夠的，從而才能及時查漏補缺，并將其有的放矢地進展歸納總結。二是結合當前情勢引申意義。依照當前新情勢、新國情，做好社會調研，依照公務員的實際才能量體裁衣，打造最有效的培訓計劃。三是依照授課內容結合情勢提出期望和要求。與時俱進，創(chuàng)新思維方式，結合社會開展的需要，提出實在可行的培訓要求，以到達更直截了當的培訓效果?！ ?四)做好培訓需求調查，完善培訓質量評估體系。應以公務員才能建立為中心，一要立足實際，科學謀劃。在公務員培訓規(guī)劃和計劃的制定過程中，要注重圍繞“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快開展”的要求，以及社會主義經濟建立的需要，嚴密結合公務員隊伍素養(yǎng)現狀和教育培訓工作實際，在認真調研和多方征求意見的根底上，科學制定培訓公務員工作的施行意見，明確規(guī)定培訓的指導思想、內容、方式、措施等，同時，加強對公務員培訓工作的領導，成立公務員大教育大培訓工作領導小組。構成統(tǒng)一領導，組織部牽頭抓總，有關部門分工協作，各司其職，齊抓共管的工作責任機制，構成多層次、多渠道、大規(guī)模公務員教育培訓工作的格局。二要力務有用，按需施教。在教育培訓中，注重公務員的知識更新和業(yè)務培訓，突出公務員急需的市場經濟理論、領導科學理論以及現代科技、治理、法律、外經外貿等方面知識的培訓，大力改善公務員的知識構造
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