20xx平江振興鄉(xiāng)村，老區(qū)教育煥新顏(編輯修改稿)
2025-01-17 00:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人手緊張，學校不得不將在家休產(chǎn)假的尹四榮、童淼文請回學校任教畢業(yè)班，兩位老師沒有怨言，和家人一起到校，一邊照顧孩子一邊教學?！ 敖處熡辛α浚逃陀匈|(zhì)量?！毙ｉL劉嵩高告訴記者，三和中學誕生了一大批平江縣最美教師、岳陽市最美教師，他們扎根鄉(xiāng)村，成了農(nóng)村孩子成長的領路人?！ ∴l(xiāng)村教師在教書育人的崗位上默默奉獻，他們的背后，是教育主管部門、國家專項政策的大力扶持。 近三年來，平江縣共補充義務教育階段教師1369人，大部分教師充實到農(nóng)村中小學校任教。該縣春暉公益援教、初任教師成長計劃、國培到校、送教下鄉(xiāng)等方式，每年培訓教師4000人次以上。教師基本工資、績效工資、鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼等全部保障到位，讓鄉(xiāng)村教師有更多歸屬感、獲得感，下得去、留得住、教得好?！ …h(huán)境育人，鄉(xiāng)風鄉(xiāng)情潤物無聲 平江縣是國家級貧困縣，近年來，平江縣對所有建檔立卡貧困家庭學生開展多輪家訪，沒有讓一個孩子因貧失學。但振興鄉(xiāng)村教育，要發(fā)掘鄉(xiāng)村的內(nèi)驅(qū)力，讓優(yōu)美風光育人，讓鄉(xiāng)風鄉(xiāng)情育人，讓鄉(xiāng)村文化育人?！ ∑浇h安定鎮(zhèn)大橋中學，是一所普通的農(nóng)村中學，學生中有六成是留守兒童，一到周末，這些留守學生大多屬于“放羊”狀態(tài)，無人照管，教學效果大打折扣?！ ?020年下學期，大橋中學開始嘗試周末學習互助小組。家長們主動請纓，成立了40多個
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