20xx年六年級(jí)教師個(gè)人工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 權(quán)，大部分學(xué)生都能積極探究，質(zhì)疑征詢難，積極發(fā)言?！ 《?、更新教學(xué)手段，讓學(xué)生自主創(chuàng)新地學(xué)習(xí)?！ ‖F(xiàn)代創(chuàng)新教學(xué)觀認(rèn)為：知識(shí)的學(xué)習(xí)不再是唯一的目的，而是認(rèn)識(shí)科學(xué)本質(zhì)，訓(xùn)練思維才能、掌握學(xué)習(xí)方法。因此要改變單純地依賴模仿與經(jīng)歷的數(shù)學(xué)活動(dòng)，動(dòng)手實(shí)踐，自主探究與合作交流要成為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式?！ ?chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！ 皩W(xué)習(xí)的最好興趣是對(duì)所學(xué)材料發(fā)生興趣?！迸d趣愈濃求知欲愈強(qiáng)，參與認(rèn)識(shí)就愈高。因此，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，我常常借助學(xué)生的生活背景，把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)征詢題情境
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