20xx年保育員期末個人工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意加大小孩的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小朋友有了一點點進(jìn)步，我們就及時地表揚他。
其次，對個別才能弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?nèi)绾文谜{(diào)羹，如何吃飯等等，有時還鼓舞小朋友，教師先喂幾口，接下來本人吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。
再次、我還及時和家長進(jìn)展交流，把小孩一點一滴的進(jìn)步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對小孩進(jìn)展自理才能的培養(yǎng)，放手讓小孩本人吃飯，不挑食，穩(wěn)定在幼兒園養(yǎng)成的好
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