20xx在我心中演講稿4篇)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 之過(guò)急，不要急功近利，要讓學(xué)生都體會(huì)到學(xué)習(xí)是享受、讀書(shū)是享受，讓學(xué)生忘記了要做“將軍”的目標(biāo)，引導(dǎo)他們把眼睛盯在一點(diǎn)一滴的小事上，做好了平平凡凡的每一件小事，連小事都做不好的人還能夠指望他將來(lái)做什么大事呢？無(wú)數(shù)事實(shí)證明，凡是做大事的人往往都是從小事做起的。
魏書(shū)生老師的班級(jí)管理思想
魏老師說(shuō)“凡是學(xué)生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班長(zhǎng)不要干；凡是班長(zhǎng)能干的事，班主任不干?！睆奈豪蠋煹倪@句話(huà)里，體現(xiàn)了他民主、科學(xué)的管理思想，他認(rèn)為民主管理提高了學(xué)生對(duì)管理的認(rèn)識(shí)最大程度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性，解決了學(xué)生服從管理、投入管理的問(wèn)題。他主要講了四條： 樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想。對(duì)學(xué)生管理不要出現(xiàn)“我管你服”的現(xiàn)象，總覺(jué)得自己是管理他們，只有走進(jìn)學(xué)生的心，才能讓學(xué)生服從管理。建立互助的師生關(guān)系。要做到堅(jiān)持每位學(xué)生都是自己的助手，自己也是每位學(xué)生的助手。發(fā)展學(xué)生的人性、個(gè)性。教師必須尊重他們的個(gè)性，發(fā)展他們的潛能。決策過(guò)程多商量。我們作為老師，如果有了“為學(xué)生服務(wù)”的觀念，就不會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而生氣，也不會(huì)因?qū)W生的懶惰而無(wú)奈，更不會(huì)因?qū)W生完不成作業(yè)而大動(dòng)肝火，因?yàn)椤敖逃旧砭褪前褜W(xué)生由自然人變成社會(huì)人的過(guò)程。”老師要把自己定位于耐心幫助學(xué)生解決困難的服務(wù)員。這樣，面對(duì)學(xué)生的各種舉動(dòng)，老師都能用平和的心態(tài)，去理解學(xué)生，去幫助學(xué)生，去發(fā)展學(xué)生。
魏書(shū)生老師的語(yǔ)言
魏書(shū)生的演講深入淺出，平實(shí)幽默。讓聽(tīng)眾在感覺(jué)和思考中領(lǐng)悟“教育與人生”的奧秘，能使為人父母，求學(xué)勵(lì)志、為人從教，經(jīng)商從政各層面的人都折服。他的講座，似與親人拉家常，又像與朋友吐真情，雖無(wú)豪言壯語(yǔ)，卻給人無(wú)盡的啟迪。
是呀，節(jié)好過(guò)，年好過(guò)，平常的日子不好過(guò)。生活是瑣碎的，平凡的，工作也是如此。如果我們不能守住心中一片寧?kù)o的天空，不能用一顆平常心對(duì)待生活，對(duì)待社會(huì)，對(duì)待工作，那么生活和工作給我們的便是無(wú)盡的煩惱。還是用魏老師的一句話(huà)來(lái)結(jié)束交流吧，“用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。”守住守住再守住，拓展拓展再拓展，讓我們平凡的教育之路多一些精彩吧。
作者：云南省新平縣腰街中學(xué)（653402）
黨在我心中——我身邊的共產(chǎn)黨員征文演講稿
黨在我心中——我身邊的共產(chǎn)黨員征文演講稿
——客服部經(jīng)理馬宏彪
共產(chǎn)黨員應(yīng)該是什么樣子的？在我們身邊，有許多勤懇工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他們秉承了共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)，默默奮斗在工作第一線(xiàn)，勤勤懇懇工作、踏踏實(shí)實(shí)做人。我身邊就有這么一位，他就是客服部經(jīng)理馬宏彪。
馬經(jīng)理接手客服部工作還不到一年，在這大半年的時(shí)間里，客服部的工作有了很大的提高。特別是我們投訴組在2月份的全省投訴工作kpi考核中，取的了第3名的好成績(jī)。取得這樣的成績(jī)很大一部分是與馬經(jīng)理分不開(kāi)的。大家都知道投訴工作不好做，每天要和形形色色的客戶(hù)打交道。有時(shí)遇到一些好說(shuō)話(huà)的客戶(hù)，問(wèn)題會(huì)很容易的就解決了，可是還是有些客戶(hù)往往會(huì)無(wú)理取鬧……大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)專(zhuān)業(yè)投訴戶(hù)吧。有一個(gè)叫楊海寶的客戶(hù)，他們?nèi)叶际峭对V的專(zhuān)業(yè)客戶(hù)，我們的投訴處理員已多次和他商量著來(lái)解決他所反映的問(wèn)題，可是他們總是不聽(tīng)，而且一直對(duì)我們的處理感覺(jué)不滿(mǎn)意。為此，馬經(jīng)理和我們的投訴處理員專(zhuān)門(mén)到楊海寶家里來(lái)解決這件事。馬經(jīng)理經(jīng)常這樣和我們說(shuō)：你們把客戶(hù)反映的問(wèn)題當(dāng)做是自己的問(wèn)題來(lái)對(duì)待，這樣問(wèn)題不就好解決了？我們不怕遇到問(wèn)題，遇到問(wèn)題我們就要想方設(shè)法的來(lái)解決它。我們平常不要只是單單處理一例投訴，更要通過(guò)解決這一投訴事例，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)解決此類(lèi)問(wèn)題的良好辦法。
領(lǐng)導(dǎo)是什么？我想許多人會(huì)覺(jué)得
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