20xx向山寨競賽說再見(編輯修改稿)
2025-01-17 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大戰(zhàn)愈演愈烈，各種奧林匹克競賽、科技類競賽層出不窮。然而，這些競賽活動因過度泛濫而走樣，逐漸異化為學生升學過程中相互比拼的“砝碼”?！ 澳壳?，社會上大量競賽組織和培訓機構的教學內(nèi)容、方式、進度、時間極不科學，采用‘提前給進度，超強加難度，提分靠刷題’等違背學生認知規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律、加重學生負擔、損害學生身心健康的做法?！痹谥貞c市謝家灣小學校長劉希婭看來，由于監(jiān)管的缺失，補課機構隨意組織各種名目的競賽活動，學生參加補課即可參加競賽，進而獲得相關證書。在補課機構與部分重點中學形成利益鏈條的情況下，學生憑借競賽證書升入優(yōu)質(zhì)學校，對于家長和學生而言有著極大的吸引力?！皬囊患埞娴骄唧w施行，如果監(jiān)管層層到位，切斷補課、競賽與升學之間的關聯(lián)，定能為全民‘競賽熱’降溫，也有利于減輕家長和孩子在‘應試教育’與素質(zhì)教育之間分裂和糾結的困頓。”劉希婭說?！ ≌劶案呖既嫒∠麏W賽類等加分項目的話題，邵陽學院教授劉運喜表示，高考招生全面取消奧賽等加分項目，意味著高考鼓勵性加分項目將退出歷史舞臺。從政策層面來說，國家此舉意在強調(diào)全面發(fā)展的素質(zhì)教
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