【文章內(nèi)容簡介】 起前行；三是學校有一支責任心強，
敢于負責，善于管理，團結(jié)奮進的領(lǐng)導班子隊伍；四是好在學校有一支成 熟有為，敬業(yè)奉獻、積極向上的教師群體。這“四好”，是學校的寶貴財富，是我們行動
的標桿和精神的動力，因此，有了這“四好”，我才有信心將較中的教育事業(yè)推向一個新的發(fā)
展水平。
各位領(lǐng)導，在座的同仁們，以后，我們就要一起共事了，大家一定想了解我——一個幾
乎又是年齡最小的人就職之后的做法吧？在此我想說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通
的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。第一句話是服從并遵從。在組織上，服從上級組織的任職決定，遵從上級的安排，精彩
完成好上級組織交給的各項任務(wù)。勤奮敬業(yè)，不辱使命?！凹で槌删蛪粝?，熱情鑄就事業(yè)，真
情造就發(fā)展。”沒有激情做不成大事。永葆熱情才能真正辦好教育。教師、學生和學校的發(fā)展需
要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我
們成就大業(yè)的法寶。
第二句話是聯(lián)系與溝通。在工作中，增強與各部門的聯(lián)系，爭取各級組織和有關(guān)部門的
支持；增強和縣局各部門及全體教職工的溝通，努力營造一個同心同德，團結(jié)一致干實事、
謀發(fā)展的積極進取和諧環(huán)境。 凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1 +1
是大于2的。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即
使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。大事講原
則，小事講風格。不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。切實增強團隊意識、整體意
識和大局意識，努力干好工作。我?guī)硪活w心。除了布置工作和檢查工作，大家就是同志朋
友的聯(lián)系，手足之間以誠相待。我要用自己的心換同志們的心。第三句話是繼承與發(fā)展。在事業(yè)上，繼承和發(fā)揚上屆領(lǐng)導班子優(yōu)良的工作作風和取得的
巨大成績，進一步加大發(fā)展力度，拓寬發(fā)展領(lǐng)域，實現(xiàn)新的突破。制度第一，校長第二。 在
學校，任何人不能凌駕于制度之上。尤其是作為學校領(lǐng)導，要身先士卒，帶頭執(zhí)行各項制度，
在學校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。我?guī)砹艘恢煌?。平時，碗口總是向上，什么意
見都能裝，一定廣采眾議，悉心聽??；形成了決議碗口朝下，包括我在內(nèi)，誰也不能輕易再
翻動——要執(zhí)行集中指導下的廣泛民主，在廣泛民主的基礎(chǔ)上的最大集中。同時，還要用它
裝滿“水”，舉起來，大家看端得平不平。 第四句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管
理。我們的學校，規(guī)模大，就越要精致化，至于說到小事，我認為學校所有的小事就是我們
學校領(lǐng)導的大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手的姿態(tài)；需
要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。我要用血汗寫下今后的歷史，交上合格的答卷。各位領(lǐng)導，各位同仁，俗話說：“進了一個門、就是一家人”。從環(huán)山中學到較場中學，
工作環(huán)境變了，角色變了，但不變的是對教育事業(yè)的無限熱愛。自跨進較場中學大門的那刻
起，我就是較場中學的一員，從此這里的一花一草、一事一物就成為我生命里的一部分，與
我息息相關(guān)，不可分割。我堅信：只要你真能做到陶行知先生說的“捧著一顆心來，不帶半
根草去”的奉獻精神與磊落情懷，那么，無論你身在哪里，無論在何工作崗位，無論你有無
官銜，教育的明天一定會更加美好。篇三：最新2020年副校長就職表態(tài)發(fā)言稿 最新2020年副校長就職表態(tài)發(fā)言稿在座的各位領(lǐng)導，各位同事代表：大家好!
今天是我校新任領(lǐng)導班子的就職上任大會，站在這里是一份責任的重托，是對我校教育
發(fā)展的殷切的希望，很激動站在這里進行今天的就職上任表態(tài)發(fā)言，因為我知道新的崗位職
責的賦予的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托，雖然，對
副校長一職的崗位我可以很自信的說我做足了準備，我有信心擔好副校長一職，但是，當今
天從校長手中接過這紙任命書的時候我心里還是確實感到了就職副校長一職的責任的重大。各位領(lǐng)導，各位同事代表，今天我的就職表態(tài)演講主要想講五個點，與大家一起共勉：
勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不
要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑郏乙矊ψ?己說：“不要問白河農(nóng)中和白河學區(qū)能帶給我什么，而要問我能為白河農(nóng)中和白河學區(qū)做
些什么?！蔽以谙?，老師們也可以對自己發(fā)此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造
就發(fā)展?！睕]有激情做不成大事。永葆熱情才能真正辦好教育。教師、學生和學校的發(fā)展需要我
們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成
就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶。
制度第一，校長第二。 在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化
的根本和前提，孔子說，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道
分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，