20xx初級(jí)職稱(chēng)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2026-01-16 23:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生為主體，教育為主導(dǎo)的原則，按照不同階段的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法，以課堂為主陣地，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、學(xué)習(xí)的積極性。以激發(fā)鼓舞為主，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以培養(yǎng)才能為重點(diǎn)，強(qiáng)化根本功訓(xùn)練。以雙基訓(xùn)練為中心，強(qiáng)化作業(yè)治理，突出針對(duì)性，保證整體效果，詳細(xì)在(1)備課中做到認(rèn)真?zhèn)浣滩牡耐瑫r(shí)充分的備學(xué)生，保證不同程度的學(xué)生得到良好的學(xué)習(xí)效果。(2)講課中做到表達(dá)準(zhǔn)確，把握學(xué)生的聽(tīng)課效果，講練結(jié)合。(3)對(duì)待學(xué)生作業(yè)不斷堅(jiān)持全批全改。(4)輔導(dǎo)與講評(píng)，針對(duì)性強(qiáng)，及時(shí)處理征詢(xún)題，尤其對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)課外教練，不讓一人落伍。(5)對(duì)待每次單元考試都做到認(rèn)真批閱，嚴(yán)格要求，總結(jié)經(jīng)歷，盡職盡責(zé)?！ ￡P(guān)愛(ài)學(xué)生是我的享受，也是保證教學(xué)成功的必備條件。 常年的教學(xué)中，出于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，總能保持和氣可親的自然教態(tài)與學(xué)生相處，課上得到學(xué)生的大力支持與配合，不斷保持良好效果，使學(xué)生從中體會(huì)到參與之樂(lè)，思維之趣，成功之悅，對(duì)后進(jìn)生我傾注了更多的關(guān)愛(ài)，誨人不倦的教會(huì)為止，在屢次考試中差生的成績(jī)并不差，使我由衷的感到欣慰。我的關(guān)愛(ài)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感染鼓舞鞭策著學(xué)生，久而久之，我們建立了深沉的情感，學(xué)生變得特別自覺(jué)，彼此都特別理解，都一樣的努力。在班級(jí)整體的教學(xué)效果上，近幾年來(lái)不斷保持年級(jí)之首，屢次考試達(dá)標(biāo)率為100%，優(yōu)秀率為80—87%?！ 》e極參加教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量和本身水平?！ √骄啃虑閯?shì)處理新征詢(xún)題是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在這一方面(1)本人積極參加各種方式的理論培訓(xùn)，訂閱了有關(guān)教學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料如“小學(xué)數(shù)學(xué)參考”等接受再教育。(2)在平時(shí)教研活動(dòng)中理論結(jié)合實(shí)際，針對(duì)本人教學(xué)中的征詢(xún)題在教學(xué)方法上靈敏多樣，假設(shè)用多媒體技術(shù)教學(xué)，能集聲、光、動(dòng)畫(huà)為一體，有效的化抽象為詳細(xì)，變單調(diào)為有趣，化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效果，不僅生動(dòng)形象，還能引導(dǎo)思維，啟示難點(diǎn)，開(kāi)發(fā)智力，提高效率，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生求知欲望和積極性，我制造的《圓的周長(zhǎng)》課件在2004年獲市優(yōu)秀CAI課件二等獎(jiǎng)，并寫(xiě)論文《淺談電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》獲市2005年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。(3)新課程呼喚新的學(xué)習(xí)方式，如何在教學(xué)中表達(dá)學(xué)習(xí)的主體，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”是教研的另一課題，對(duì)此我充分利用所學(xué)的兒童心理學(xué)理論結(jié)合我班學(xué)生實(shí)際、分析學(xué)生的心理特征、精心設(shè)計(jì)教學(xué)情境，收到良好的效果。如讓學(xué)生從“學(xué)數(shù)學(xué)”到“用數(shù)學(xué)”的方法：即在教“三角形和平行四邊形的認(rèn)識(shí)”時(shí)，讓學(xué)生本人動(dòng)手拼拉拽，去感受理解其特性及體驗(yàn)生活中數(shù)學(xué)應(yīng)用的樂(lè)趣，同樣到達(dá)認(rèn)識(shí)的教學(xué)目的?！ 【C上所述，幾年來(lái)的努力工作、不斷開(kāi)拓，教書(shū)育人工作中完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，獲得了一定的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的關(guān)心和鼓舞，這是對(duì)我的鞭策和期望，我還要更加努力，接著為教育事業(yè)奮斗?！ 〕跫?jí)職稱(chēng)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 班主任是一個(gè)班集體的靈魂。班主任工作又是一項(xiàng)平凡、繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻關(guān)系到本班每個(gè)小孩的開(kāi)展。因此，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，我在擔(dān)任三年級(jí)的班主任工作時(shí)，主要做了下面幾方面的工作: 一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好適應(yīng) 學(xué)生良好適應(yīng)的養(yǎng)成，是順利開(kāi)展班主任工作、構(gòu)成良好班集體的根底。而良好適應(yīng)的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)加強(qiáng)上來(lái)落實(shí)。因此，在本學(xué)期的班主任工作開(kāi)展過(guò)程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好適應(yīng)。第一、行為標(biāo)準(zhǔn)教育，也包括社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，因此對(duì)行為適應(yīng)的培養(yǎng)是常抓不懈。開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，催促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)平時(shí)，覺(jué)察某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班
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