20xx初中音樂教師年度考核個人工作參考總結4篇(編輯修改稿)
2025-01-16 23:53 本頁面
【文章內容簡介】 。教學獲得成功的關鍵是師生之間能否產生和諧共鳴效應。教師應在教學過程中建立民主、平等的師生交流互動關系。教學方式靈敏多樣，突出學生在教學中的主體地位，便于學生參與各項音樂活動，便于教學過程中的師生交流，在新課程音樂教學中，要以學生的生活經歷、興趣為出發(fā)點，為學生提供學習、積累音樂文化的寬敞天地。 五、開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生的興趣?！ ×己玫恼n外音樂活動的開展，也有助于調動學生的情緒、啟發(fā)學生的思維情感。本學期因各種條件的限制，活動組織較少，可以與課外結合開展一些豐富多彩的課外活動。舉辦各式藝術節(jié)，讓每個學生樂于學習更多的音樂技能，學生音樂潛能會被充分開掘，濃郁的藝術氣氛在校構成?！ 】傊谶@一學年中我邊從事教學工作，邊利用課于時間學習探究新教學理論，因此也有許多的缺乏之處，讓我感觸最深的是，音樂教育是一門高深的藝術，必須從各方面提高本人，跟上知識開展的步伐，才能更好地讓這一代的學生從更高的角度表達人的崇高精神境地的學征詢財富。但我深信作為一名新世紀的音樂教師，本人能在不斷的追求探究藝術的同時，能真正地讓學生感受、領悟，從而主動追求真正的藝術，也深信在今后的教學工作中會有所打破，為社會的開展獻上本人微薄的力量?！ ?021初中音樂教師年度考核個人工作總結 作為專職音樂教師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精?！ ∫?、課堂教學： 堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去覺察、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定根底上制造音樂。高中的音樂欣賞課還參加了一項讓學生本人介紹音樂，表達本人藝術見解的實踐活動，這也使學生的才能得到了鍛煉?！ 《?、課堂治理： 為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓舞的方式使學生表現(xiàn)出良好的質量。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。關于破壞課堂秩序的行為也進展了好心的批判與糾正?！ ∪狈Γ宏P于學生的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。因此給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到本人的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別留意賞罰清晰、把握尺度。特別是關于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，幽默力量運用不夠?！ ∪?、課外活動： 為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員根本上是自愿報名參加的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏根底的學生組成。每兩周的周末排練?！ ≡谶@個學期里：舉辦了寶賢中學
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