【文章內(nèi)容簡介】 有你的位置。”愛看見虛榮在一艘華麗的小船上，說：“虛榮，幫幫我吧！”“我?guī)筒涣四恪Ｄ闳矶紳裢噶?，?huì)弄臟我這漂亮的小船的?！北н^來。愛向他求救。悲哀說：“哦……愛，對(duì)不起，我實(shí)在太悲哀了，想自己一個(gè)人呆一會(huì)兒?！?br />快樂蹦蹦跳跳路過愛的身邊。愛叫他。但他太快樂了，竟然沒有聽到愛在叫他！突然，一個(gè)聲音傳過來：“愛，我?guī)阕??！边@是一位長者。愛大喜過望，竟忘了問他的名字。登上陸地以后，長者獨(dú)自走開了。愛對(duì)長者感恩不盡，問另一位長者知識(shí)：“幫我的那個(gè)人是誰?”“他是時(shí)間?！敝R(shí)老人答道?！皶r(shí)間?”愛問道，“時(shí)間為什么幫我?。俊敝R(shí)老人答道：“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才
能理解愛有多么偉大?！?br />戰(zhàn)后點(diǎn)評(píng)：
這篇文章小巧別致，精警醒人。它以大膽的想像，巧妙的安排，揭示了“愛”的神圣與偉大。尤其結(jié)尾處知識(shí)老人的回答“只有時(shí)間才能理解愛有多么偉大”，含蓄而精深，猶如一枚橄欖，咀嚼愈久，韻味愈深。結(jié)語：
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美麗的人間”。人間萬象，愛亦無限。愛，浸染在五彩繽紛的秋色里，飄揚(yáng)在輕軟無語的冬雪里，包含在老人爽朗的笑聲里，隱匿在孩子們天真的嬉戲里。它是歡樂，是執(zhí)著，是真情，是囑托，是心靈深處最動(dòng)人的音樂，讓我們用愛的眼睛去關(guān)注世界，用真情的付出改變世界。
實(shí)戰(zhàn)話題三：地球誕生至今，已有46億年，46億年的漫長歲月，才造就了今天這么一個(gè)鳥語花香的美好世界——人類賴以生存的世界?？墒牵鳛槿f物之靈的人類竟愚蠢地毀壞賴以生存的環(huán)境：亂砍濫伐防護(hù)森林，亂捕濫殺野生動(dòng)物，盲目開采地下礦藏，肆意排放工業(yè)污水……于是綠洲消失了，水土流失了，土地沙化了，氣候惡劣了，生態(tài)失衡……環(huán)境污染與生態(tài)破壞已成為舉世關(guān)注的重大問題。今天，人們這才發(fā)現(xiàn)“環(huán)保”的重要。
要求：請(qǐng)以“環(huán)?！睘樵掝}寫一篇文章。
應(yīng)戰(zhàn)點(diǎn)撥：
“環(huán)?！笔且粋€(gè)常見的、熱門的、人人有感受的話題，它包含生態(tài)污染兩個(gè)方面的問題。如：水土流失、土地沙化、淡水危機(jī)、森林銳減、臭氧空洞、垃圾泛濫、白色污染、厄爾尼諾現(xiàn)象、全球氣候變暖等等。由于人們的人為破壞，大自然警鐘長鳴，發(fā)出了緊急信號(hào)，有識(shí)之士奔走呼告，新聞媒體公開披露。為此引起人I／門的極大關(guān)注“我們只有一個(gè)地球!”“請(qǐng)珍惜我們的家園!”
關(guān)于“環(huán)?！钡牟牧虾臀恼聰?shù)不勝數(shù)。每一位同學(xué)對(duì)這個(gè)話題都會(huì)有話可說。正因如此，要想寫好文章，我們必須立足現(xiàn)實(shí)，拓寬思路，在“創(chuàng)新”上狠下一番功夫、另尋一條新路。 例文也 許
也許，下面的景致只是當(dāng)年馬致遠(yuǎn)老先生筆底的幻覺；也許，它只是今天人們一時(shí)的疏忽；也許……
枯藤老樹昏鴉
“呀——呀——”一只老鴉在天空盤旋了幾圈，最終無可奈何地落回那搖搖欲墜的巢穴，樹枝一陣微顫，老樹輕輕地嘆了一口氣。淡淡的夕陽余輝斜斜地灑在這毫無生氣的土地上，貧瘠的黃土地上突兀著許多矮矮的樹樁，一圈圈的年輪記錄著這些曾經(jīng)屬于它們的歷史。老樹不明白，為什么在那次“浩劫”中，它竟幸免于難，也許……也許人們嫌它太小?當(dāng)初逃脫一劫的喜悅，早被眼前這凄涼的景象沖得無影無蹤了。老樹顫巍巍地?fù)u動(dòng)著它的細(xì)枝：“快走吧，你留下，只有死啊！”老鴉沒有動(dòng)，渾黃的老眼癡癡地望著落日。它在想什么?也許在回憶過去：這里曾經(jīng)是茂盛的森林，它曾經(jīng)兒孫滿堂，可人類的闖入打破了寧靜，他們帶來了斧頭和獵槍……，它在想什么?也許在構(gòu)思走出死亡之地的辦法，盡管自己太老了，飛不遠(yuǎn)了，可它多么希望能飛到一片真正屬于它的綠洲……
篇二：初中話題作文寫作技巧
淺談初中話題作文寫作技巧
洱源縣鳳羽一中 段慶雄
【摘 要】話題作文近幾年已成為了中考作文的一種常見形式。所謂“話題作文”，是指用一段提示語指明寫作范圍，啟發(fā)學(xué)生思考，激活其想象力的一種作文命題形式。其特點(diǎn)有：題目只提供寫作內(nèi)容圍繞的核心，而不以標(biāo)題的形式提供具體明確的主旨；只提供寫作范圍，而且范圍相當(dāng)寬泛，要求所寫內(nèi)容與話題相關(guān)即可；話題作文一般要求自擬文題。這種開放性作文與以往的命題作文或半命題作文相比，其優(yōu)點(diǎn)在于給了考生更廣闊的寫作空間和更大的發(fā)揮余地。然而，對(duì)于思維比較狹窄，視野還不夠開闊，作文水平還比較低下的初中學(xué)生而言，卻常常存在比較嚴(yán)重的畏懼心理，不知道如何下筆。那么，怎樣才能寫好話題作文呢？
【關(guān)鍵詞】初中語文；話題作文
一、認(rèn)真審題是寫好話題作文的前提
審題，就是詳細(xì)弄清題目的含義和要求。審題是作文的一項(xiàng)基本功。許多學(xué)生認(rèn)為話題作文不存在審題，認(rèn)為只要圍繞材料的大致意思就可以了。其實(shí)這是不正確的，話題作文需要認(rèn)真審題，我們不可等閑視之。
“先看話題，后看材料”，這是因?yàn)椤霸掝}作文”審題立意的中心是話題，不是材料，也不是提示語。許多同學(xué)在審題時(shí)出現(xiàn)偏差，就是這個(gè)原因。如：以“共享生命”為話題，許多同學(xué)在審題時(shí)發(fā)生了錯(cuò)誤，寫偏了題。他們圍繞“提示語”中“生命”做文章，寫成了：珍惜生命、謳歌生命、生命的意義等，沒有看到話題中“共享”一詞的“題眼”作用，沒在“共享”上做文章。
話題作文的話題，一般都是一個(gè)詞或短語，話題的字越少，說明外延越大；反之字越多，外延就越小。字多的話題，觀點(diǎn)比較明確，容易下筆。字少的話題，可在話題前加上一定的限制語，來縮小其外延。故審題時(shí)首先要準(zhǔn)確地把握其內(nèi)涵和外延，明確選材范圍。如話題“初三生活的煩惱”，它是一個(gè)偏正短語，在“煩惱”前冠以“初三生活