20xx初中教師期末參考總結(編輯修改稿)
2025-01-16 23:52 本頁面
【文章內容簡介】 復習印象。
上課
上好課的前提是做好課前預備。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，留意調動學生學習的積極性和制造性思維，使學生有舉一反三的才能。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的征詢題找優(yōu)等生。一般征詢題找中等生。簡單些的總是找學困生答復?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學方法遭到學生的喜愛。學生積極的答復以下征詢題，可以和學生積極的交融在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。
輔導
我利用星期五的語文自習對學生進展輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。根本上每周都能利用輔導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長保持一定的聯(lián)絡，及時和家長溝通情況，以便家長在家里催促小孩學習。對學習比較差的
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